些孩子逃离出火海之中。

我不清楚他为什么将我丢在这里……将我丢在火海之中！

9月15日，阴。

和我们一起来的两名男老师来这里的目的好像和我不一样。

我是来寻找遗失在这里的记忆，而他们……更像是来这里寻找一些为解开的谜。

他们的行为开始古怪了起来，他们开始向着学校里面的一些老师打听着关于安永村的事情。

从他们简单的言语之中我能听出一些关于安永村的传闻。

我们所在的地方，也就是我们的脚下好像……好像是阴间的三生石！

9月16日，晴。

方老师的行为让校长有些察觉，校长找方老师进行了单独的谈话。

我想方老师应该会听校长的话，放弃这些无用之举。

但是我觉得自己变得茫然起来，好像在这里并不能寻找到我的记忆一般。

我只记得我来过这里，我只觉得这里让我熟悉，其余的……我一无所知。

……

听到这我慢慢的能和杨子平告诉我们的内容相互融洽在了一起。

杨子平曾告诉我们说他本觉得许迎珊之所以来安永村小学是为了传闻而来，但是后来却惊讶的发现为了传闻而来的不是许迎珊，而是方兴为。

许迎珊的这本日记里也写出了这一点，这一点让我渐渐的感觉到了这本日记的真实。

有江冰念这本日记，我们就宛若陷入了许迎珊身在安永村两年的生活之中。

匆匆而过的字词就像是匆匆流逝的时间一样，让我们见证了许迎珊在安永村的两年生活。

江冰翻阅内容的手微微一顿，看了我们一样轻轻的念了起来。

10月3日，晴。

今天我在学校里见到了一个人，他苍老的脸颊以及残缺的腿让我消失的记忆宛若又一次的回归一部分一样。

他的出现就像是校长在我心目中的形象一般，与生俱来。

我看到校长的时候会莫名的觉得恐慌和不安，但是在我看到梁伯的时候我会觉得……

觉得可怕！

我不知道这是为什么，我每次见到梁伯的时候我都会莫名的觉得害怕。

甚至……甚至有的时候会不知所措。

……

残缺的腿部……梁伯……

“难道许迎珊这里面说的是梁青山？”赵继佑缓缓的抬起头愕然的道。

我心里的想法和赵继佑一样。

只是不明白的是许迎珊为什么会在看到杨子平的时候表现出恐慌和不安？

又为什么会再看到梁青山的时候感觉到深深的可怕？

“我继续读下去。”江冰端起桌子上的水杯轻抿了一口继续翻看着日记。

没用的部分江冰自动的忽略掉，这本日记是许迎珊这两年所有的记载，虽然有的时候没有记上去，但是那密密麻麻的一本也够我们看很长一段时间的了。

所以为了找到案件的关键和重要的部分我们只能将没用的部分去除掉。

3月4日。

今天回了一趟家，为了不耽误明天孩子们的课程我连夜从青泉县赶回安永村。

在回到安永村小学路过教学楼的时候，我……我看到了一个人站在……站在教学楼的四楼！

不准去教学楼的四楼！

这是一个存在已久的校规，也是学校里最重要的校规。谁，谁会不听校长的话去哪里？

心里的好奇驱使着我一步步的走向了教学楼的四楼。

来到这所学校接近一年半的时间，我从来没有踏足过教学楼的四楼，更不知道这四楼到底有着什么。

四楼的楼梯有很多的灰尘，像是很久没有被打扫过一样。

等着我走到了四楼的走廊时，却发现一个人没有……

我本来打算回去，但是……但是心里深重的好奇心没能让我返回，反而是驱使着我的脚步一步步的朝着校长所说，最里面的那个教室走去。

每走一步，我脑海里都会出现一段奇怪的画面。

我不知道这些代表着什么，也没有办法将这些画面重组起来。

我只能静静的往前走，等我……等我走到尽头的那个班级时，却……却看到……

“看到什么？”我有些急不可耐的看着江冰。

江冰缓缓的摇了摇头道：“就只有写了那么多，后面没有任何内容。”