，而且那个不是重点。”

“你也一直没回答过我这边的重点。”

“哦，那我就重申外加总结一下。”

贺小兰马上耸了耸肩。

“没有，你呢？”

“我……”

感觉越来越不舒服。

我攥紧拳头，迟疑了好久——最后竟然夺门而出。

“我、我跟你聊不来……你给我等着就是了。”

冷静下来之后，我发现我确实有一点自己骗自己的意思。

我的想法是①将代练案扩散到网上显然对包括千夏在内的全员不利。②贺小兰是目前我所知的唯一对学生会有过多次不利的前科的对象——通过这两条线索推知结论，其实本来就有些情绪化的意味。

相比之下，刘诗芸的那句驳论已经够清楚了。

贺小兰不懂电子产品也不懂网络，她根本没有能力处理这件事——这是最根本的排除法。

可能有哪个我们还不知道的对象，比方说某个和学生会有矛盾的老师亲自上阵……但是作为师生代际方面的常识，其实并不会有老师掌握着比贺小兰更强的网络常识。

就更别提“带节奏”这种甚至涉及传媒经验的深度技术了。

而且，那句话我也没法反驳。

问题啊……

与其说“没法解决问题”或者说它的结果，“逃避问题”，倒不如说现在已经变成一副怎么动都会坏事，可是就算不动，事情也一样会变坏的倒霉情况了。

总而言之，还是不得不动。可是我现在却不敢动。

仔细想想，我之所以抛下千夏突然去找“真凶”，怎么看都不像是真的想解决问题。

结果到头来，一时上头去找贺小兰，问题倒是没进展，状态反而变得更差了。

今天是星期一，晚上有课。补习课课间，刚从卫生间出来的时候，我的手机收到了一条短信，是刘诗芸发来的。

（思仪，今天没事吧？）

（我跟千夏姐问过近况了，可能是有点压力，有想不通的时候就跟我聊聊，千万不要勉强自己啊。）

“啧……”

果然是我的青梅竹马啊。

可是，就像中午说的，跟你聊聊也解决不了问题啊。

倒不如说，因为刘诗芸的爸爸是警察系统的，这事和她扯上联系，反而说不定会闹大——虽然现在已经闹大了，而且就是在这个方向上变大的。

“嗯？在看什么？”

身边出现了老师的声音。

我吓了一跳，赶紧把手机收起来，抬起头，发现对象是我的班主任唐顺。

“没……没什么，老师？”

“……别用那副‘我怎么会冒出来’的表情看我，”唐顺笑道，“当然是出来上厕所，就算这破地方的卫生间是真的难恭维，该做的也还是得做啊不是吗？”

“……”

“感觉你今晚上课一直有点心不在焉的，今天讲的多物体运动专题，是你的短板得好好听啊。遇到什么事了吗？”

电脑访问：www.xinwanben.com