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第两百七十五章 联合研究

我们完全可以以你为纽带,将生物科技方面的研究全部交给精灵一族,

到时候在生物科技方面,两族可以进行技术共享,你觉得如何!”

“陆晨院士,这种想法完全可行,而且我想这些精灵族会很乐意和我们建立共同研究所!”

“嗯,既然这样,那我就去找精灵女王谈一谈吧!”

“放心吧,我一定不会让您失望的!”

周雪也知道,这次陆晨找自己就是询问自己愿不愿意做这个纽带,用来连接大夏和精灵,

只有自己同意了,陆晨才能找精灵女王去商谈这件事情,

毕竟在大夏这边,生物科技领域只有自己一个撑着,所以如果没有自己的主持,别人又没有那个能力,

陆晨得到自己想要的答案之后,出去找到了精灵女王,说出了自己的想法,

在精灵女王看来,这就是专门为自己种族送福利来了,

毕竟虽说是为了让自己一族研究生物方面的科技,

但是以精灵目前的科技素养,还不具备共同研究的能力,

在此基础之上,大夏还需要一步步的给精灵攀生物科技才行!

所以在知道这个情况之后,精灵女王想都没想就答应了!

两遍都得到了自己想要的结果,让陆晨非常开心,

又回去嘱咐了周雪要适当的引导精灵走上正确的生物科技道路之后,就去忙自己的事情去了,

而周雪也走出了会议室,和精灵女王一起,乘坐飞船前往一号蓝星!

这次前往一号蓝星,不再是精灵使团一艘飞船了,

在这次的返回队伍里面,除了周雪等人的团队之外,还有着很多的生物研究物资,

这些物资装满了三艘矮行星级飞船,

等船队抵达一号蓝星之后,周雪也专门选择了一座巨大的海岛作为研究所的驻地,

大量的工程机器人将各种建筑材料拖下了飞船,开始就地建造生物研究所!

而精灵女王也回到了族中,将所有的神官聚集起来,一起送往了正在建造的生物研究所!

同时在族内,也开始正式讨论教育方面的问题,

在建交大会结束之后,女王和长老一起在在天苑星闲逛了起来,

也去了专门教授知识的学校,认识到了大夏教育体系的强悍,

基本上每一年的毕业季,都可以为大夏输送大量的人才,各行各业都有,

对于这种教育模式,女王也非常认同,所以经过陆晨的同意之后,关于义务教育和高等教育的相关制度和具体实行办法都交给了精灵女王,

这些也是之前陆晨离开的时候,龙国交给他的资料,

通过这些资料,陆晨让零设置了合理的各年级课程,

而教师资源紧张,就使用机器人教师进行课程教授,

添加情感模块之后,也可以模拟相关的一些情绪,可以声情并茂的讲解知识!

不过对于精灵,陆晨觉得如果想要将这些制度实行起来,那么族内的知识理论就需要建立相应的体系才行,

如果知识都是一盘散沙,那就没办法系统的进行教学,自然也就无法培养出出色的人才,

从精灵之前的神官就可以看出来,

虽然神官掌管着生物科技方面的很多知识,但是自己没有将其归纳成完整的体系,自然教学的时候就是东一榔头西一棒槌,

也只有那些天赋异禀的精灵才可以胜任神官的职位,

所以神官的数量一直上不去,

好在现在得到了陆晨提供的系统教育资料,所以精灵女王将族内的各方面精英召集起来,开始编纂族内的各年级教材!

陆晨在知道这个情况之后,也非常欣慰,照这个情况下去,只需要一代人的时间,精灵一族就可以涌现出很多的人才,让精灵族的发展加速,

这对生物科技的研究也是有着非常大的帮助!

很快,周雪那边的生物研究所就建设的差不多了,

除了一些外围的设施收尾没有完成之外,内部的大量生物实验室已经可以开始运行,进行生物方面的实验了!

同时精灵一族的神官也乘坐周雪提供的天空载具来到了研究所里面,

在这里,她们并不会直接参与研究,而是需要重新进行学习,

在重新学习之后,就可以和周雪一起,开始进行生物方面的相关实验,

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