“心理学有很多常见的效应，比如瓦拉赫效应、门坎效应、吊桥效应、达克效应、近因效应、晕轮效应（光环效应）等等，现在有哪位同学可以给我解释一下其中两种呢？”徐怀钰看着台下的人群，泼墨深邃的眼眸四周巡视着，哪怕有人举手徐怀钰也没有叫他回答。

他见有一个女生用着过分热烈的视线看着他，女生的眼里有着不明的过分自信。

这个女生好像是不久前与程然发生事情的人，既然这样，他倒是要看看这个女人怎么样。

而且他不太喜欢这样的眼神，让他有种想要破坏的感觉。

“那么，我们请第二排的第三个同学来解释一下两种效应。”徐怀钰面无表情的念出排数。

而整个教室的学生第一时间不是看向第二排的第三个同学，也就是女主柳白，而是看向第七排第一个座位的程然，毕竟那个座位以前是她坐的。

程然突然接收到那么多视线，无可避免的皱了皱眉，结束了思考陈席的事情，冷漠的抬头看了下四周，不可置否的看见陈席带着深意的笑脸。没有多理会他然后就看向女主那边。

同学们的激烈反应没有逃过徐怀钰的眼睛，他看向视线的终点，竟就是他要找的人。

他挑挑细眉，便看向已经悠悠站起来的人。

……

柳白现在内心是崩溃的，她就知道遇见这个妖孽没有好事，那么多人谁都不叫来回答问题，偏偏叫她。难道他没看见那些举手的人吗？

他一定是她的克星！

虽是这样想，但柳白内心汹涌着不是对徐怀钰讨厌的海浪，而是如春风般的暖情，她感到无法描述的甜蜜。

一般这种人就是有M的性质。

刚刚柳白只顾着对徐怀钰发花痴，根本没有听见徐怀钰的问题，致使全教室的人看着她，她无法回答，只能羞愧的站着。

那些眼神好像利刃般，一刀一刀的割开柳白，让她无处遁形，让她委屈无比。

她看着讲台上俊脸上如墨般的双眸渐渐的看不出神色，她就更加的委屈，她的双眼开始泛着点点水光。倔强如她，却不想离开退缩。

……

徐怀钰见女生回答不上来，内心说不上什么，只是看着女生泛着泪光的眼睛却是让他恍惚了一下。

那双眼睛好像没有程然的好看。他如此想到。

他低头拿出两个班级的花名册，看见想要找的人的座位号，他才满意的抬起头来。他看似随意的点到：“A1班的32号，请你来替这位同学解释其中两种效应。”

毫无疑问，A1班的32号是程然。

程然听见自己的号数是毫无意外的，毕竟徐怀钰这个男人是一个……有着傲娇性格的人。

她面无表情的看了一眼讲台上看着自己的男人，便缓缓站了起来。

“晕轮效应是指某人或某事由于其突出的特征留下了深刻的印象，而忽视了其它的心理和行为品质。它有时会产生“积极肯定的晕轮”，有时会产生“消极否定的晕轮”，这都会干扰对信息的评价，要克服晕轮效应就必须坚持客观，不掺杂主观成分。”程然淡然的说出，毫无难度。

“而近因效应指的是某人或某事的近期表现在头脑中占据优势，从而改变了对该人或该事的一贯看法。近因效应与首因效应是相对应的两种效应。首因效应一般在较陌生的情况下产生影响，而近因效应一般在较熟悉的情况下产生影响。两者都是对人或事的片面了解而主观臆断，使得决策信息失真。”程然说完还撇了一眼依旧站着的女主。

“不错，继续加油。既然这样，你们就坐下吧。”徐怀钰眼神温柔的看着程然，鼓励的说。

其实挺讽刺的，学习心理学最基础的东西竟然还要鼓励。

……

一节公开课有趣而活跃，时间沙漏无声的动着，就这样悄然而逝。下课铃声一响，下课口令才一说出，同学们才津津有味的回过神来结队而出。

慢慢的，人变少了。

徐怀钰在讲台站着，他在等程然，他想和她一起走。

不想，他却见到程然与一个男生有说有笑的离开了教室，看都不看他这边一眼，虽然程然没有笑。

但是！！他生气了。

徐怀钰知道他现在的脸色肯定很难看。

哼！

他认为他自己真是太放纵程然了，竟然就让她这样无视自己。

真是不爽。

……