她的未来最为忧虑的一个学生。

按照小说中原本的剧情，沈如熙就是一事无成，不得不去酒吧陪酒的那个姑娘。

宋山竹觉得自己怎么也得给她找到一条出路，不能让她走小说里的老路。因此将精力分出来很大一块，放在沈如熙的身上。

宋山竹在教数学课之外，还经常和几个女生分享一下她最近读到的不错的书，上数学课前的课间，以及下数学课后的课间，宋山竹也会在教室里播放一下英文电影，或者在班里读两段她最近看的比较喜欢的英文美文。

一定程度上，除了数学老师的任务，宋山竹还兼任起了语文老师和英语老师。

反正数学老师她也是现学现教，相比之下，没准她的语文和英语还能教地更好。

——宋山竹并不指望，几个女生可以从她这里学到很多文化知识，如果当了几年练习生后，发现这条路走不通，可以立刻去参加高考。

她只是希望，通过她每天的数学课，以及潜移默化的语文和英语教学，可以让几个女生不会觉得中学的知识太遥远，如果有一天需要重新选择道路的时候，不会对继续读书，参加高考抱有太大的畏难情绪。

到那个时候，希望她们不要觉得，自己离开学校这么多年，肯定考不上大学了。而是让她们觉得，自己一直没有间断过学习，继续读书、高考、上大学，依旧是她们的选择之一。

出乎宋山山竹意料的是，相比于大多数女生学数学时的苦大仇深，几个女生倒是对学英语，都挺感兴趣，也挺有自觉性的。

她第一次对着几个女生读英文美文的时候，几个女生脸上都露出了陶醉和向往的神情，。沈如熙托着下巴问到，“宋老师，你是不是在国外生活过啊？你的发音好标准，好好听啊！”

宋山竹刚想点头，就反应过来这个任务世界里的宋翠翠，并没有在国外生活的经历，于是改成了摇头，同时鼓励几个女生，“你们只要多听，多读，注意纠正自己的发音，练习的时间长了，都能说一口流畅的英语的。”

沈如熙眼睛亮晶晶的，“真的吗？要是有一天我在国际上获了大奖，用这么好听的英语说获奖感言，