1499年2月12日周五,那是我在温芝之家宿舍“醒来”的日子。?s-o·s^o¢x!s!w*.*c·o+m+
我渐渐回想起一些细节。总之,艰难地克服身份认知障碍,手忙脚乱地敷衍那一天平平常常的学校生活,应付了关心自己的嘉妮老师,身心俱疲地重新回到宿舍,就记得自己坐在书桌前的椅子上发呆了好久,看着窗外的天边晚霞逐渐沉为静寂的暗夜,脑袋里却仍是喧嚣不停……饶是如此也搞不清我是谁?为什么在这里?以及怎么会变成“这样”。然后,接下来怎么办?那也是失眠的一夜。幸好隔天就是周末,多了宝贵的两天“适应期”。而我也努力地“学会”与陌生的“自己”相处,并且好不容易才让爱护“伊珂”的嘉妮老师放下心……回想起来,可能正是因为“我”变化太大,才引起嘉妮老师的疑惑和担心。结果,那个周末她又和我谈了几次心。唉,心累!幸好当时还有伊珂“留下”的部分记忆,才不至于露馅!不过,在嘉妮老师看来,相比过去十年犹如封锁着身心的“我”来说,至少这种“变化”是好的。只是让她放心后感到欣慰之余,又觉得有点不可思议……怎么就在“那天”之后,“我”竟毫无征兆地发生了“转变”呢?而且,“那天放学后不是说过……感觉不舒服,明天想要请假休息吗”?啊……对了!当时,嘉妮老师说过这么一句话!“那天”就是2月11日……也就是桌上台历被红笔圈出来的日期!现在推测的话,应该就是“伊珂”画的,只是这部分记忆竟也丢失了,连同那天“伊珂”的状态究竟是怎么回事,在记忆库里搜索不到了。所以,“伊珂”的灵魂离开后,在留下部分记忆的同时,是不是也“带走”了另一部分?!还是说,因故“消耗”了部分记忆,或是信息集合体碎片?!怪异的想法,可是……根据当时嘉妮老师的说法,2月11日那天的伊珂状态确实不太好。那天看出不对劲的嘉妮老师,课间带着伊珂去过诊所,但没有检查出什么病情,可当时的伊珂又确实看起来很疲惫,而且据说“头很痛”。然而,当伊珂被建议先回宿舍去休息时,她又不肯,而是坚持“要听完嘉妮老师那天下午最后的课”……不管嘉妮老师怎么劝说都没用。待得伊珂勉强撑到下午放学后,她整个人变得很虚弱,脸色甚至有点苍白,走路都不太稳当,连晚饭也吃不下,和嘉妮老师告别后,就回宿舍休息,同时也接受嘉妮老师的再次建议,说“明天可能真要请假休息”。所以,当看到第二天变得“元气十足”的“我”再次出现在课堂,还展现与过去印象完全不符的“言行举止”后,似乎有点“过度活跃”的“我”,让嘉妮老师一度以为“伊珂”是不是哪里出了问题,也因此担忧不已。总之,那两天要应付嘉妮老师的几次“关心”,真让我筋疲力尽。幸好,“不管怎么说,看起来安然无恙,并且这种变化或许是好事……”就如她最后的话语,这才让我……可能也包括她自己都松了一口气。而2月12日那天,同样可能发现“我”相隔一日却像变了个人的同学,就是凯尔。当天放学后的值日,因为我“不太寻常”的言行,他还问过我“真的是伊珂同学吗”,并得到我“肯定”的回答。那次“相遇”,再回忆一次也觉得“有趣”,嗯……回过头想想嘉妮老师说过的,2月11日伊珂的糟糕状态。当时我听到那些话时,只是以为自己过于“健康”的表现好像引起嘉妮老师的“怀疑”,还特别费力去解释,比如“沉睡”了一夜后身体奇迹般恢复之类,并没有细想伊珂身体好像突然变得虚弱的原因。而这段时间以来的听闻和“假想”,让现在的我不由得“联想”起某些可能性。比如,2月11日伊珂变得越来越虚弱,会否就是其灵魂后来“离开”身体的先兆?!至于为何虚弱的缘由……这就暂时想不通了。但是,的确很有可能!假如,因为某种原因,导致伊珂的灵魂在2月11日夜晚或隔天凌晨“离开”了身体,而我的灵魂却可能在相近时刻“交换”进入,那或许就是某种意义上“死去”与“重生”的交替!当然,待得我真正“醒来”,那已经是2月12日周五的早晨。究竟刚刚假想中的灵魂“交换”过程具体发生于何时,那就不得而知了。也许,只有圣主……唯一真神知道。甚至,“伊珂”……当时的她可能也知道,或