我们的心已经被微博，公众号，朋友圈，空间里面的各种软文占满，容纳不下诗歌了。

每天被各种繁杂的信息扑面而来，没有静下心来使它沉淀下来，然后过滤，使内心澄清，也没有足够的空间思考。

然后她又说了一句：“林清玄先生曾经在电视节目上说过，很多写诗的人本身都是有工作的。”

写纯文学的人日子都不好过。

一听语文老师这样一说，就知道语文老师是个文青。为了避免太伤老师的心，连袁聂聂都大言不惭地说：”老师，其实吧，我也是勉qiáng可以写诗歌的。“

大家对袁聂聂的自告奋勇露出一脸不置信的表情，但是语文老师还是耐着性子打算听听袁聂聂的诗。

语文老师注视着袁聂聂：“那你说了听听。“

大家抱着看好戏的表情看着袁聂聂从座位上站起来。

袁聂聂郑重其事地介绍：“我写的这一首诗，是关于我们的青chūn，我们的高中生活，关于成长，关于即将到来的十八岁，我有什么想法都写在这首诗里，大家听好了，题目就叫《无题》。”

我起jī未起，

jī眠我未眠，

一日又一日，

jījī复jījī。

大家听完哄堂大笑，

连马思邈都忍不住揶揄：“这也算诗歌。”

语文老师qiáng装镇定，搜肠刮肚找个赞美的词出来：“虽然的确有点勉qiáng，但是这首诗是想说明高中生的生活常态吧。“

袁聂聂自我感觉良好：“老师，我们果然英雄所见略同。“

众人均雷倒。

最后马思邈等袁聂聂念完自己的诗以后，也蠢蠢欲动地说：“老师，如果她的算是诗歌，那我也有。“

听完袁聂聂的诗，大家已经不抱任何期待。

但马思邈的心理素质不是一般的qiáng，他还装模作样地清了一下嗓子：“好好听着，《咏高二五班》。“

高二五班多人才，

诗句词牌随口来，

若是生在隋唐代，

堪比诗仙李太白。

他的话音刚落，大家忍不住扶额，还有人说：“你和袁聂聂的水平差不多。“

马思邈反驳：“你们懂什么，我每句话后面都押韵了，至少称得上打油诗一首。”

语文老师实在不忍心打击他的积极性，用慈祥的眼光，带着和煦的微笑：“有点意思，可是你能也把这心思花在语文基础知识上就更好了。”

马思邈无奈：“老师，前面袁聂聂那样的诗歌，你都只是表扬，怎么到我这里你就提上我的缺点了呢？“

旁边有人说出实话：“估计是人品问题。”

高二下学期，老师决定成立学习互帮小组，根据考试的成绩，就是成绩好的同学帮扶成绩薄弱，查漏补缺，6人一组。

6人学习合作小组一下子就凑齐了，严丁理科不好，俞杨英语不好，马思邈语文不好，黎逢不爱背书，袁聂聂基本上就不是当工程师学理科的料，韦棋的英语水平主要在体现在考试上，跟黎逢从小就跟外教学习的口语是有本质的区别的。

一叫男生背书，他们就全身伤痛。

每周五的自习课，就是6人小组接头的时间。

袁聂聂拿着她的生物笔记慷慨激昂，俞杨讲他曾经在全国参加田径比赛的荣誉和láng狈，因为去过很多地方，所以他说的地理很让人信服，可惜理科生不考地理，韦棋总是轻松地信手拈来各种时态和从句，严丁很努力地整理好语文知识框架，对有可能出现纰漏的地方查了一遍又一遍，而遇到自己不懂的地方，就会很谦虚腼腆得笑着记录和询问着，黎逢讲英语的时候完全用英语提问其他人，而且还讲了数学题分类，搞笑的马思邈总让人笑个不停。

这样轻松的学习时光能停住多好。

又是一天的体育课，大家照旧从山顶上走下操场，体育馆前面的广场已经排满了人，可仔细一看，原来那是初中的学生呀!噢，现在已经5月了，他们要借我们学校的场地来进行体育中考了呀。时间可真是无情，去时无一丝留恋...

明年的这个时候，也差不多轮到咱们上战场了。

男生照旧霸占篮球场，女生则躲到一边聊天，韦棋自己一个人跑到图书馆顶楼的天台花园上面去，天台上种着各式各样的多肉植物。

在她走上天台顶层之前，已经看到一个熟