么要事要与我说。

果然寒暄之后，先生开门见山道：“世子也到了上学的年纪，教一个孩子是教，教两个孩子也是较，”先生问道：“可使他上学了？或者还是老朽做他的老师？”

先生道：“世子天资聪颖，老朽是很喜欢他的。”

云肄……我脑海里慢慢转过这个名字，齿间推辞道：“先生有心了。不过他年纪还小……”

现在打断道：“世子正是启蒙的年纪。”

“……再等等吧。”

此事便这样了之了。但仁谁都觉的出我这是在推脱。chūn夏和冬一致看着我，秋送走先生后也立即折回了账房。秋脱口就抗议道：“郡主，你……”

一直就怜惜云肄的chūn也禁不住道：“郡主这样对世子很不公平！”

冬接口道：“是不对的！”

夏亦是道：“世子确实是该上学了。”

“我就是不想让他上学！”我起身，背向她四人而立，在她们因我的话有更多的不平要爆发出来时面向她们，语气不减道：“便是以后上学受教育，我也只会使用碌无为的先生教习他。我就是想让他长成一个平凡人！”

秋口气很冲道：“郡主，你这是在报复！”

秋道：“你在报复丞相大人！”

“报复？”我望住秋，怒极反笑，“我若有心报复，他就不会活着生下来！”

我说道：“既然我生下来他，他就是我的儿子，和那个人一点关系都没有。我没办法喜欢他，可我也一点都不恨他。我为什么要报复那个人？我和他的牵扯还不够痛心疾首么，好不容易和 他斩断瓜葛一刀两断了，还要去招惹他，报复他？——即便报复，有怎会拿我的儿子去报复？”

我轻吟道：“我的儿子……”

我斩钉截铁道：“我不求他博学多识，更不想他像那个人一样考取科举，赢得功名利禄闻达诸侯，再去做什么丞相大人！我的愿望，我对他的期望，就是想他长成一个平凡甚至是平庸的人，能够识文断字！不识文墨也没关系，只要有一颗返璞归真的赤子之心！”

我的气息稍缓，透过轩窗着远处翻着《三字经》的云肄，“人之初，性本善，性相近，习相远。学会做人，这便是我作为一个母亲对他的翼望；而此时他年纪小我尚管的住他，二十年，三十年后，我还奈何的了他么？若真空负一声才学，心气一高，届时他岂有不涉政的道理？我不愿他损及……梁帝，梁帝又岂容得下他？伴君如伴虎，那个人喜欢过刀口舔血的日子不在意自己生死也就罢了，我岂能不在意自己儿子的生死？惟愿他一生平安。哪怕做个犁耕农夫，山野渔樵，只要一世平安。”

我没有办法喜欢他，可母亲对自己儿子的爱，那样的骨肉之情却是天生的，本能的。不喜欢他，却为他做着最深远，最广阔的打算。身前身后名，和生命比起来，哪个更重要为人父母最晓得。恁多的信父善母潜心礼佛祈祷的，也不外子女平安，子女活着……

“父母之爱子，则为之计深远。”北皇漓哼笑，捻茶在我面前坐下，“我算是看出来啦，果然是自己亲生的，对佑儿你可没这番考虑。”

是啊，云肄可以平庸快乐地活着，可是佑儿不行！明明无关亲生旁生，可两件事情叠合起来，两个孩子养成计划的南辕北辙比较起来，无端就显得我对自己所生孩子偏爱纵容，存了私心了。我不无赶上内疚道：“振兴家门，这是云家后人该担负起的责任。”