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第二百四十七章 挫折教育

先教上了。

话说,他并不需要让小孩家家的长大了去考个科举,学什么不是学,能识文知义就行了。

说到读书这事。

其实,张南也不指望家里的铁憨憨变得多有学问,有一点他是赞同原身的观念的,在这个乱哄哄的年代,学文其实真没有什么大用,宋室南迁,苟延残喘,无论官员还是百姓,都仿佛刀斧临头,朝不保夕,真正起到作用的还是自身的武力,手中的刀枪。

那为什么又要读书识字呢?

张南认为,学习的过程不见得是要变得多么厉害,而是要学会怎么接受新知识,怎么用不同的思维方式去解决难题。

记忆,理解,举一而反三。

用过去的例子,来指导自己的人生,知礼仪、明得失,晓祸福……如此方能活得长久,更能做出一些大事情来。

那你要说,有许多目不识丁的家伙,最后干出泼天的事业来,这又怎么说。

好吧,只能说社会是一所大学。

人家在社会的颠沛流离之中,在凶险的血腥杀场中,一点点的学习成才,其实也是一种学问,不能说不认识文字,就是没学问。

所以,失败是成功的老娘,受的挫折有多大,他的成功机会就有多大。

既然接下了杨再兴的身体,也必然承继了对方的因果。加载中...

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