俞锦以手脚应对尚且自如，却无法拖下去，便问：“你们不是一中的学生，穿着一中的校服在这里蹲我，是想杀了我？”

但没有任何人应答，空气中只能听到挥动棍棒的破空声。

五分钟过去，在俞锦即将处于下风时，那群人动作一致地往后撤，倒是留下了一地的棍棒。

俞锦处于棍棒当中，身上被引起的气势尚未褪去，在夜色中越发显得英气逼人。

第二天，几组图片如蝗虫过境在学生圈里流传出来。

图片上是俞锦在打一中的学生，画面从俞锦蹲下拿棍棒到丢向那群学生，随后被打的人拿起武器要反抗，却被打的浑身是伤灰溜溜跑了。

整个过程就是希望看到图片的人明白，俞锦在霸凌学生。

于是有不少人找到高三一班的询问。

对此他们是这么说的。

“俞锦这么做能有什么好处吗？”

“都快要考试了，有这时间拍照片不如去复习，一个个闲得没事干。”

“楼上几个也太真实了，不过我同意。还有就是，到底谁传的这些图片？老师没教过吗？要讲好一个事需要六要素，时间、地点、起因、经过、结果。你丢个人物和结果出来是要我们给你破案吗？”

古小景则是摆明了偏袒，叉腰道：“问问问！好奇心这么重怎么不见你考多一点分啦？俞锦是我们一班的伙伴，她什么性格还要外人来教我们？”

她话音刚落，俞锦走了进去。

俞锦不知道发生什么，淡定地从包里拿出她的笔记递给前桌，“你昨天说想借我的笔记，我回去给你复印了一份。你看看有什么问题。”

收到本子的人差点激动哭，转身抱着俞锦说：“呜呜呜小锦这么好，为什么那么多人都要来污蔑你！”

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