什么是疯子？

行那常人所无法理解之事。

什么是天才？

做那常人所无法想象之事。

疯子和天才，往往都有着极为相似的共同点。

而这一点，在十九世纪中旬，在某一个人身上，淋漓尽致地体现了出来。

皮埃尔-约瑟夫普鲁东。

这是他的名字，同时，他还有一个十分特殊的称呼。

无政府主义者。

‘资本，在政治领域上是和政府类似的东西。’

19世纪中旬，在一次演讲下，他高举着手上的文稿，进行着充满热情澎湃的演讲。

‘经济上的资本主义、政府或权力机构的政治、和教会在神学上的观点三者都是同样一种概念，以许多形式互相连结。’

‘攻击其中任何一者便等同攻击全部三者。’

‘如同资本对劳工的影响、国家对自由的影响、教会对心灵的影响一般。这种三位一体的专制制度在实践上和理论上都是有害的。’

‘压迫一个人最有效的方法便是同时地奴役他的身体、他的意志、他的理性！！’

在那时候，他成为了无政府主义者的代表人之一。

第一国际的成立，联合了欧洲各地革命的流派组织，马克思与普鲁东也在其列。

只不过，二人的支持者却形成了鲜明对对立阵型。

‘马克思的理想，就是独裁主义！如果马克思主义的政党夺去了权力，他们必然会成为和他们所反抗的统治阶级一样糟糕！’

这是一名无政府主义者的坚决抗争。

自那时起，马克思主义者与无政府主义者达到了对峙的巅峰。

在1905年的俄国大革命之后，双方却又因为共同理想与革命态度，走在了一起。

尽管只有那么一会儿，却足以让人津津乐道。

而就在这个时候，一位只有17岁的年轻农工学徒，加入了这场抗争沙皇政权的伟大运动当中。

即使在1906年之后，这场运动逐渐趋向于消失，但其带来的影响，让整个世界的革命流派，都为之动容。

马赫诺就是在这场运动中，得到了思想上的升华。

这时候他还未成为无政府主义者，但已经接触到了革命思维。

一些同志向他如此解释何为革命。

‘以美好世界为重点，向伟大且崇高理想的征途。’

年轻的他，被这句话深深吸引。

只不过，更让他在意的，是那美好的生活。

并非一个人的美好生活，而是千千万万的人的美好生活。

‘真的有人可以做得了吗？’那时候，他如此问道。

抓着即将要离开的同志的手，他紧张且充满期待地问道。

‘我们有这样的机会吗？等到那天的到来。’

同志转过了身，对他笑道。

‘我们不一定等得到，但我们可以去创造机会。’

‘机会？’年轻时的马赫诺不能理解。

‘对，付出一切乃至于自己的生命，然后去创造，去探寻，无论是对是错，都可以为后世做出贡献。’

‘一份足以让后世人去借鉴或者有所领悟的牺牲与贡献。’

同志离开了。

他带着身边的人，往更远的地方而去。

听同志临走前的说法，是要前往察里津。

他不知道察里津那里有什么东西，能够吸引住这位和蔼其充满智慧的同志。

但摆在马赫诺面前的，是更加深奥且让他为之着迷的两个词语。

牺牲与贡献。

那是什么意思？

他开始去思考，却因为知识量的有限，让他难以理解里面的意思。

不久之后，他回归到农民的生活。

但又因为叛徒的出卖，他曾经的革命者身份被暴露了，并且在1910年被判处绞刑。

只不过最终其绞刑改为了无期徒刑，被送往莫斯科的布提尔卡监狱。

而这里，则成为了他思想变化中，最大的转折点。

‘我是彼得阿尔希诺夫。’

一位跟他关在同一个地方的斯拉夫人从阴影中走了出来。

火光打在了他的侧脸。

充满了沧桑的痕迹，但那双眼眸，却流淌着炯炯光泽。

他握上了马赫诺那带有迷茫和绝望