中华文化，源远流长；

博大精深，卓越辉煌。

心是宽的，阳光是明媚的，棒棒糖是甜的。夏雨一想到秦紫燕和胡治愚，那么好的声音绝配，那么好的金童玉女，就特别高兴；一想到侯春花的灰豆腐要扩展，灰豆腐已经成型就特别兴奋。好久没有这样的心情，不免哼哼小曲：“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”

今天，该上说话课了，怎样让二年级的学生说好话呢？这是三年级作文的基础，关键就是让学生热爱生活，体验生活。然而，二年级学生年龄少，仅仅停留在爱与不爱这种情感上，只能感受到一些肤浅的东西。体验生活，谈何容易。只能一点一点积累，积少成多，丰富他们的世界！

走进教室，夏雨笑眯眯地扫视一张张娇嫩的面容。看看这个可爱，看看那个也可爱，喜得头发飞扬，肢体散发金光。

同学们看到夏雨这样的好心情，都偷偷发笑。

秦园园笑嘻嘻地站起来说：“老师，您今天是不是吃蜜了？鼻子都笑勾了，那么高兴！”

夏雨觉得这个小姑娘很会说话，就问了一句：“圆圆，请你介绍一下自己。”

圆圆闪着大大的眼睛，嘟着小小的嘴巴，说：“我叫秦园园，来自六景溪村，今年八岁，在来蛇完小读二年级。”

夏雨灵机一动，道：“秦园园，你爸妈为什么给你取这样的名字？是不是胖乎乎的，像个球，才取这样的名字？”

秦园园认真地说：“老师，我现在才长成这样的，原来不是这样。我爸爸妈妈给我取名，是因为我大姐叫秦方方，二姐叫秦尖尖，我叫秦园园，我弟弟叫……”

突然，前排的田大学站起来大声说：“老师，他大弟弟叫秦凸凸，二弟弟叫秦凹凹了。”

只见秦园园非常生气：“你弟弟才叫凸凸，凹凹啊！”

夏雨挥挥手，叫秦园园不要生气，问田大学：“怎么她的大弟弟叫秦凸凸，二弟弟叫秦凹凹啦？”

田大学认真地说：“她大姐叫秦方方，二姐叫秦尖尖，她叫秦园园。方方、尖尖、圆圆，下面就该凸凸，凹凹了。”才一说完，全班就哄堂大笑起来。气得秦园园，满面通红。

等笑声一停，秦园园就大声说：“我只有一个弟弟，叫秦长长。”

“哗”，全班又是一阵大笑。有人在笑声中，大声说道：“如果还有个弟弟，应当叫秦短短了。”笑声还没停，又是一阵笑声，像狂风一样吹过。

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。长江黄河、三山五岳、洞庭潇湘、苍洱毓秀，辉宏壮丽、气势磅礴、广阔渺渺、通透灵秀。九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒跚学步，东子的脚印引我向前。炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

这样的土地，这样的中国人，取名字就有中国人的特色。这具有一定含义，是世界上任何国家取名中最具意义的。有父母的寄托，有父母的希望，也有一系列顺着取名的。其中，秦园园兄妹取名，则就是第三种。

夏雨叫同学们不要取笑秦园园，说：“名字只是一个人的符号，可以取一些高尚的，还可以叫阿猫、阿狗的。”

同学们又是一阵笑声。

我们不得不感叹，中华文化，博大精深，取个名字都具有一定意思。我们为生活在这片土地上而感到骄傲，我们有这样的文化感到自豪！世界上有哪个民族文化敢与我们比拟的？

夏雨开始正式上课了，内容是表述一件具体的事，或者描述一个具体的事物。

夏雨沉思一会儿，问：“我们来蛇是通车路的，哪个同学起来说说第一次见到汽车是什么样子？”

秦园园举手了，笑道：“老师，我来说。”

夏雨含笑点头，示意秦园园说下去。

秦园园大声说了起来：“我第一次见到汽车的时候，是和奶奶赶场。在六景溪河上坡处见到的。当时，我不知道是汽车，就对奶奶说：‘奶奶，你看那个铁团团，滚一滚就来了哈，还有礼貌哎，见到人就‘叭一叭’的打招呼。上坡很费力啊，后面屁股都震红了。’”