本来尤克里里篇写完，不打算再写吉他篇，但是想到这也许是孩子从启蒙到逐渐长大的标志，也是学乐器的一个转折点，所以特地再来写篇吉他篇。

上节写到哥哥亦柏的尤克里里学得很顺畅，乐器老师建议亦柏开始学习吉他，孩子不排斥，那就安排上了。

尤克里里跟吉他都是同个老师，本身尤克里里跟吉他也是同个原理，上节已经讲过，第一次上课，哥哥亦柏背着大大的吉他，从小区走向培训班，小小的个头，大大的吉他，很明显地对比差，很是有点意思。

上吉他的课的优势就是很多流行歌曲都可以弹奏起来，例如《平凡之路》，《隐形的翅膀》，《少年》等，只有市面上的流行歌曲，都可以手到拈来。

哥哥亦柏因为有2年的尤克里里的底子，上手还是很快的，但是因为手小，按四根弦跟六根弦还是有区别的，特别是学习大横按的时候，确实下了不少的功夫，老是中指同时按不住六个弦，即使按到了，因为中指的指头跟指尾受力不均匀，琴弦拨动也是不响的。

其实到了大横按这个步骤的时候，吉他至少已经过了5级左右，那时候，学习吉他的新鲜感，以及弹唱的基本功已经练习得七七八八了，也到了学习吉他的瓶颈期了。

哥哥亦柏明显感觉没以前学尤克里里跟学吉他前期那种动力跟冲劲了，特别是大横按，手指按着琴弦，都按出红印来，声音还是出不了，一堂课不行，两堂课不行，三堂课，可是到了四五堂课还没进展的时候，哥哥亦柏明显感觉更着急了。

老师跟妈妈看在眼里，觉得如果哥哥亦柏觉得这是个难关，就放弃了，那真是太可惜了，毕竟从学尤克里里到吉他，已经学了4年了，那么小都坚持下来，如今放弃，确实不甘心。

所以老师跟妈妈商量先从歌曲着手，让他有成就感先，找了首那时候最火的口水歌《大王让我来巡山》，就个谱子，歌词也好记，小孩喜欢。

果不其然，哥哥亦柏很快就把这首歌学会了，成就感又回来了，那节课上完回来，晚上就听见他抱着吉他，唱着

“太阳对我眨眼睛

鸟儿唱歌给我听

我是一个努力干活儿

还不粘人的小妖精

大王大王叫我来巡山

大王大王他叫我来巡山

大王叫我来巡山

我把人间转一转

打起我的鼓敲起我的锣

生活充满节奏感”

这歌宛如儿歌，郎朗上口，哥哥亦柏弹着，唱着，弟弟亦霖也在不自觉中就学会了，所以每次哥哥亦柏一弹起这调，弟弟亦霖也就随着唱起来，两个小男孩，一个抱着吉他弹唱着，一个陪伴着唱，一唱一和，很是有意思。

每次唱完这歌，哥哥亦柏的心情也会很好，大横按也安排练起来，在这种轻松的气氛下，不自觉地，大横按按响了，慢慢地越来越紧，后面配合这扫弦也顺畅了。

所以有时候，学乐器什么的，碰到瓶颈期的时候，不能着急，越急越慌，放松心态，没准就能迎刃而解。

就这样，大横按的问题解决了，哥哥亦柏突破了吉他的瓶颈，继续学习着吉他，吉他的活动也比尤克里里更丰富。

哥哥亦柏有时候会参加百花奖的比赛，有时候会参加学校的表演，吉他仿佛就像长在身上技艺一样，随时可以展示，孩子越来越自信了。后来在学校每次填表，才艺那边，哥哥亦柏会写吉他，接着就是素描...（素描是怎么一回事，其实也挺精彩...）