随着近段时间的“口罩”事件，哥哥亦柏又被迫网课走起了，周日刚返校，周一晚又被接回来，网课就这么安排起来了...

自从2020年开始，今天网课的次数有些频繁，今年好像上了三次的网课了，一上就是半个月的赶脚，其实网课对于自律的孩子效果是一样的，但是对于不自律的孩子，网课的质量那就可想而知了。

这才开始的三天网课，跟哥哥亦柏都是冲突了两次，对于哥哥亦柏来说，上网课没什么压力，课程简单，评优秀作业的次数也多，但是这态度就不是很让人恭维了，不是我理想中学霸的样子。

七年级了，他不会像弟弟一样，一会儿喝水，一会儿找书，一会儿找橡皮，他更多得是，无意有意地点下手机，钉钉群，微信群确实有他不少的好友，所以这偶尔聊一下，那偶尔聊一下，当然这个动作也大部分是下课的时候，有时候上课的时候也会不自觉地聊两句，其实是无关痛痒的小聊。

但作为妈妈的我看在眼里，心里难免有些想法，可回过头想一想，我们工作之余不也是刷刷手机，追追剧？

网课其实密度很强，从早上7点开始，到晚上9点，七年级的生活跟小学确实进度不一样，可是为什么我们那会读初高中，感觉密度也没这么大呢？也许那时没网课，都是在学校跟同学们一起，时间就在同学们陪伴中不知不觉地流走了...

我记得我的初中班主任那会是个刚毕业的大学生,哥哥亦柏的初中班主任也是位年轻的姑娘,风风火火地,做事情干净利落,她这个优点在哥哥亦柏的网课中表现地淋漓尽致。

每天我们的醒来，不是闹钟，不是工作的热情，也不是学习的热情，是被这位班主任的微信叫醒，每天的叫醒服务会贯穿到整个网课，晚上，这位班主任也会打开视频，晚上7点开始陪娃们晚自习，有时候也会安排答疑。

回想我们那会读初中，貌似没这么紧凑，早上还是按照小学的时间段去上学，晚上是有晚自习的，但是9点大家就会骑着自行车，三人一伙，五人一群，开开心心骑车回家，如果碰到学校停电，不用晚自习，我们也会欢呼半天。

如今的孩子，晚自习断电是不可能，为了所谓“不能输在起跑线上”，好多孩子上了寄宿的名校，一周回来一次，他们这代人，很少能享受到自己骑自行车来回上学的乐趣，寄宿统一管理，从早上6-7点起床，到晚上9-10点就寝，每天仿佛都是生活在围城里，方圆不超过2公里，虽然美其名曰是“美丽的城堡”，但是对于一个向往自由的孩子来说，我不觉得有多么美好！

但是有时候人就是这么矛盾的，一面排斥，一面就陷入了，这次“口罩事件”，哥哥亦柏回家网课了，可是他每天还是按照学校的时间点来做，区别无非是从一个地方换到一个地方，没有更大的新意。

想到这里，我突然对哥哥亦柏网课的不大自律释然了，毕竟他终究是个孩子，孩子玩终究是天性，如果你让一个12周岁的孩子自律如大人，那他的童年，青少年又去了哪呢？