崔光对道元问道：“听说你对《水注》特别青睐，想为这本书做注，有这回事吗？”

道元躬身一拜，答道：“晚辈不自量力，让伯父见笑了。”

崔伯父笑道：“大丈夫胸怀大志，好男儿志在四方。很好，很好。伯父我岂止要笑，我睡着了也会笑醒。”

崔伯父借曲解见笑二字之意，言语间充满幽默和智慧，表达了对青年一代的偏爱和赞赏。听了他的这番话，道元和万津游都感到热血沸腾，激动不已。

道元借机表示，“早就想向伯父请教，无奈无缘。今日得以拜见，还请伯父耳提面命，指点一二。”

崔伯父连连点头，问：“你可已经开始施行计划，有没有已完成的篇章？”

道元连忙从实汇报：“这两天刚到淄水考察了一下，写了一篇注疏。还请伯父不吝指教。”

乘他们对话的功夫，万津游跑到书房，将道元昨天写的草稿，和今早刚写完墨迹未干的修改稿一并取来，请崔伯父过目。

崔光仔细将两稿认真审看了一遍，语重心长地对道元说道：“贤侄呀，你这样写，与你的初衷可大相径庭呀。年轻人胸怀远大理想是好的，但切忌眼高手低。”

琪琪见他这样批评夫君，一点情面也不留，马上辩解道：“万事开头难嘛，我相信道元哥哥会越写越好的。”

崔伯父对琪琪的辩解一点也不觉冒犯，反而对她循循善诱，“万事开头难这话不错。正因为难，如果头沒开好，那就坏了。就如欲修九层之塔，第一层不正，后面就必然倒塌。”

郦父等他说完，见琪琪还想辩经，就将她和两个侍女支开了。

正好这时管家来告知，门前又来了两个客人，说是来应聘学堂教授的。他立刻借机有事准备开溜，临行前对崔光拱手一揖道：“逆子愚钝，还望崔兄多多教诲。别说几句重话，罚跪罚笞，你尽管自便，我无不举双手赞同。有劳了。”说罢，忙别的事去了。

崔光知道他刻意迴避，也正有此意。接着刚才的话对道元说：“我发现你有两大问题，另有两点建议。你想不想听？”

这话正中道元下怀，立刻表示：“侄儿洗耳恭听。”

崔光让他和万津游坐下来讲话，两人不肯，分别道：“侄儿不敢从命。”“晚辈不敢遵命。”

崔光笑道：“你们这样站着，我也只能起立了。否则你们长这么高，我和你们说话时需仰视你们，大可不必如此。”

听他这么一说，确实非常有理。于是道元拉着万津游双双跪下，这时双方的视角正好调换过来，变成崔光俯视他们了。

崔光只好如实劝道：“你们这样跪着，肯定不是长久之计。如果你们犯错受罚，跪多久也没问题。我可能还要在这里授课三年，如果你们执意要跪，那我只好不教你们了。”

二人听他话说到这个份上，只好就近找来几把小凳子，与刚刚偷偷溜过来的琪琪一起，围坐在他面前，聆听他的教诲。

崔光清了清嗓子，又抿了一口茶，对他们说道，“这就对了嘛。以后，我们之间不必讲那么多的清规戒律、繁文缛节。你们看，刚才这一套礼仪下来，耽误了多少时间。下面就让我们直接进入主题吧。”

三人不再客套，睁大双眼，露出对知识无比渴求的眼神，专注听老师讲课。

“今天，我们首先讲考察的方法和注意事项。既然你们已经开始考察淄水了，那我们就从河流考察开始。河流考察的方法，主要是四个字。你们有人知道是哪四个字吗？”

琪琪抢先答道：“我只知道一个字，看。”

道元也不甘示弱，抢答道：“除了看，还有听和记。”

见崔老师的目光瞄向自己，万津游这才开始回答：“看闻采记游。”其实，他在穿越前都已预习了这些野考知识。不仅有河流的，还有山川的，沙漠的，海洋的。后面那个游字是他故意加上去的。

“很好！很全面。是看闻采记四个字，游字属于画蛇添足。至于听字，可以包含在这四个字中间的每个环节。”

“老师，我还是不太懂耶。可不可以举例说明一下？”率真的琪琪不懂就问。

“好的。例如，看的同时，实际也在听水流的声音；闻既可以嗅，也可以听；采也是同理，既采样，也采风；记就更不用说了，要将你们看到的，听到的，闻到的，采集的都记录下来。至于游，那就不必了。”

“老师，我看还挺有必要的。万哥哥游泳，我们游玩，都挺好的。如果不让游，