学校的另一边，陈一正在认真地听着语文课，老实说，她也对李佳佳有些在意，虽说只是几面之缘，但每次看到她，她都是笑着的。

虽然很悲伤，但是活着的人还需继续生活，现在的自己，应当努力学习才对。

学习，学习，学习。

如此想着，陈一便发觉走了神，摇头晃脑了几下，思绪又回到了课堂。

“文理科学生究竟哪个的语文会更好呢？”

铁清纳看着各位兴致不高的学生，开启了课堂小提问时间。

在课堂上突然提出一个与课文内容无关的问题，往往会使走神的学生重新回到课堂上来。

“这不废话嘛，肯定是文科学语文更厉害吧，毕竟文科专注于‘文’.....”一个吊儿郎当的男生回答道，其他同学也纷纷表示赞同。

“有其他不同意见吗？”铁清纳环顾一周，视线停在了陈一的脸上。

[怎么就看过来了啊喂！]

“陈一，你觉得呢？”

陈一礼貌地站了起来，感觉到脚心在冒汗，脖子在冒汗，大脑在冒汗，额头上在冒汗，紧张紧张紧张紧张，目光好多，目光好多，看过来看过来，看过来了。

“啊，一一今天好棒喔！”

[妈妈……]

恍惚间，陈一想到了她小时候，那是个风和日丽的下午，春风拂过妈妈的面容，而自己正放着风筝，两个人其乐融融地享受着午后的暖阳。

“妈妈，妈妈，为什么我放的风筝总是飞不高呢？”

“我看看……喔！是你的线捆的太紧了，要适当放松一点点的线，那样才可以飞得更高一点，飞得更从容一点。”

“妈妈……”

“请大声一点，陈一。”铁清纳铿锵有力却又十分平和的话语将其拖回现实。

陈一长舒一口气，稍微思考了一下。

“是理科生吧……那个……是理科生的语文更好。”

“诶，为什么？”

“所谓理，是事物的内里；所谓文，是事物的外纹。理向来是探微，而探微的工具，是逻辑，高中语文的学习无法离开逻辑的熟练运用，所以长期使用逻辑的理科生，语文成绩应当会更好一点。”

陈一摆出和往日扭扭捏捏不同的样子，这是集中的她，只是平淡的思考而已，但下一秒，陈一便又扭扭捏捏地不知道把手往哪放，把自己的想法拿出来是一件很害羞的事，同时也害怕别人会想：

[大家都是耍耍，就你不看气氛装个大学士，神气什么，于是便羞愧起来。]

“不错，陈一回答的很好，你坐下吧。这正是我想要告诉大家的答案。逻辑思维十分地重要，在今后的语文学习中，请牢记这一点…………”

[好难为情……]陈一这样想着，一直到这节语文课下课

“那么，今天就上到这里，下来记得背诵课文。”

“铁老师……那个……我们小组长给谁背呢？”一位女学生突然发言。

“嗯——就给陈一背吧，嗯，从现在开始，陈一就是新的语文课代表。”

“诶——好的，铁老师。”

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“倒不是说不想当课代表吧，只是觉得……”

食堂里，陈一和柳媚面对面地坐着，当然，在陈一说很介意每每都蹭柳湄家吃的后，柳湄便吃起了食堂菜。

“觉得李佳佳刚去世，自己来接任有点膈应？”柳湄玩弄般的眼光盯着陈一。

“啊……不要拿死者开玩笑了，只是觉得……有种恍惚的感觉，还没来得及接受她的死亡……这种，就是所谓身边死去人的悲伤会在日后的生活里慢慢带走你的眼泪吧。”

“搜得死内（日文：这样啊），虽然我才刚转来不久，和她不是不熟，但她死去我也很难过呢。”

“嗯。”

“真的哦，我也没想到她会突然就死了呢……”

“是啊……人们永远……不知道意外和明天哪一个先到……话说，你语文课文背了吗？”

“当然冇啦！不着急啦不着急啦。”

“你啊……明天早上要抽的啦……”

——

晚饭时间，陈一没有去吃饭，在教室里做着作业，学习就是要抓紧时间啊。

夕日的辉光从窗户照进来，闪的有一会儿了，陈一实在有些受不了，毕竟下午就说了要拉床帘，但同桌们都说想给教室补充点光照，