不管是老师的会议，还是学生的动员大会，中心思想，都是要他们一定要重视这次考试，要把它当成是高考来看待，要凭借着这一战将宁城高中的名号打响。

以往，并没有全省范围内的大联考，将全省学生放在同一个标准下来比较的，就是高考。

但是，在高考中，相比于考试成绩和分数排名，大家更重视的是学生的录取情况，看被重点大学录取的学生人数。

然而，能否被录取，除了看实力和高考分数之外，也还有着运气的成分在。

如今是要在高考成绩出来之前填写好志愿的，一些考生因为所估到的分数不理想、或者持着保守的心态，并不敢报那些热门的重点大学。

这就导致了这样的情况：一些分数高的人考上的学校，却比不上一些分数比他低的人的学校。

因此，在一定的程度上，这次的全省大联考，是各个学校展示自身实力的最好机会。

在动员会上，校长抑扬顿挫的话语，激得学生们的心情也澎湃起来。

会后，大家都像打了鸡血似的，干劲十足。

……

在大家上课时都聚精会神地听着老师讲，课后也总是抓着老师问问题的状况对比下，总是低着头干自己事情的苏晚和付泽骁，就显得有些格格不入了。

结果就是，苏晚和付泽骁，一起被叫到了张老师的办公室。

“苏晚，泽骁，回来也快一个星期了，怎么样，习惯吗？有不习惯的，一定要和老师说啊。”

张老师面上笑着，但心里却是着急得不行了。

对于这次的大联考，全校都很重视。

除了全校总体的成绩之外，个人的成绩和排名，也是非常重要的。

在之前的会上，校长强调过的，要在全省的前十名、或者是前二十名争取到“一席之地”。

他们学校是把这个希望放在了成绩稳居前三的苏晚、付泽骁和于晴晴的身上的。

如果他们都没能进入前十或者前二十，那么其他人就更没有可能了。

所以，苏晚、付泽骁和于晴晴，是这两周里，被重点关注的对象。

但现在，最被寄予厚望的苏晚和付泽骁，在课堂上却变成了不认真听课的“坏学生”。

张老师最初还以为只是在自己的课上才会这样，没想到，问过了其他的任课老师之后，大家都反映了这个情况。

有某一刻，张老师甚至怀疑，苏晚和付泽骁，是不是因为去了国外，见识到了花花世界，受到了资本主义的腐蚀了？

张老师继续说着：“对于老师的上课方式，你们觉得有哪里需要改进的地方，也都可以提出来哈。”

上课不听课，除了不想学之外，还有可能是因为不喜欢老师的上课方式，甚至是不喜欢老师。

所以，你们是哪一种呢？

苏晚和付泽骁都闻弦知意，解读到了张老师话背后的含义。

“老师们讲得都很好。”苏晚说的是实话。

一个班里，不管是重点班，还是普通班，处于中间水平的学生是占大部分的。

老师为了尽可能地照顾到更多的学生，不管是讲课的速度，还是内容的难度，都要做到让大部分的学生都跟得上。

学得快、理解得好的人，有时候就需要放慢自己的速度，来跟着老师的节奏。

如果是平时，苏晚可能也会这么做。