遇到这样的状况，考生总会想着：再多想一会儿，说不定就能将解题思路想明白了。但是，宝贵的考试时间，却也在这过程中慢慢流逝了。

苏晚在写倒数第三题的时候，思路也被卡住了，一时没能转过弯来。

不过，她并没有就此僵持着，而是将这题空了出来，先写后面的题目。

等到将所有的题目都写完了，苏晚做了个深呼吸，让脑子清明起来后，才回过头再去看被空出来的题目。

这一次，苏晚调整思考方式，重新将题目信息梳理了一遍之后，没一会儿就理清了答题思路，顺利地将题目解了出来。

此时，距离考试结束还有十五分钟，而苏晚已经将试卷写完了。

她并没有松懈下来，而是再次闭上眼睛调整呼吸，将用脑过度后产生的困顿驱赶后，利用剩余的时间检查试卷。

但是，在苏晚睁眼的时候，她却因为余光中所看到的动作愣住了。

——坐在她位置左前方的男生，藏在抽屉里的手，正在悄悄地展开着一张小纸条，可能是因为心虚，担心被讲台上的监考老师发现了，他拿纸条的手还轻轻地抖着。

这个人，在作弊。

苏晚脸色一沉。

高考，是许多人改变命运的途径，甚至是唯一的途径。

无数的学子，辛辛苦苦地备考，凌晨一点多都还拿着手电筒在被窝里背书，就为了能将知识点记牢一些，能将更多的知识装进脑子里，让自己有更大的实力面对高考。

高考，考的是能力和实力。

但却也有一些人，想着依靠旁门左道的方法去应付高考。

高考作弊，不管是上辈子还是这辈子，苏晚都听说过。

但她却从来没想到过，这件事会发生在自己眼前。

对于在高考中做出作弊行为的人，苏晚没有任何的好感，甚至是厌恶。

苏晚扫了圈教室内的情形。

现在的高考，虽然也很重视公平，打击作弊行为，但也因为各方面的局限，防作弊的措施其实做得并不好。

二十一世纪，为了防止高考，每个考场都安排两个监考老师，而且，还有着高清的监控系统监视着，作弊行为无所遁形。

但是，如今，不仅没有监控系统，考场里的监考老师，也只有一个。

监考老师正坐在讲台上，并没有发现那个男生的异样。

而教室里其他的考生，都低着头写着试卷，只有苏晚发现了男生想要作弊的动作。

想了想，苏晚快速地做出决定。

她悄悄地将自己的橡皮拨到桌沿边，让它掉到了两列位置的走道上。

随后，苏晚将手举高，引起讲台上监考老师的注意。

一直留意着监考老师的男生，看到监控老师不仅向这边看了过来，还抬脚走了过来，他马上将纸条往抽屉的角落了一藏后，将手拿到了桌子上。

监考老师弯腰捡橡皮的时候，苏晚看到男生的背影一僵，等到监考老师转身回了讲台，他才后怕地耸下了肩。

苏晚不知道他的那张纸条，是同个考场里 的其他人递给他的，还是进考场的时候他夹带进来的。

但不管是哪一种情况，都是作弊，都是不能容忍的事情。

苏晚并没有直接说出来，而是弄出动作将监考老师引过来，打断男生的作弊行为，也是想着这个男生还没有作弊成功，或许可以给他一个改过的机会。