江晨在那次聚餐后，被赵余俊和房书娜的热情和诚意所打动，决定加入他们的大创项目。他没有想到，自己一个普通的收废品者，竟然有机会成为大学生创新项目的校外导师，甚至被冠以“绿色环保大使”的称号。这个新角色让他感到既兴奋又有些不安，但他的内心深处，确实被这份认可和信任所触动。

江晨开始认真思考自己能够为这个项目做些什么。他回想起自己多年来在废品回收行业中的经验，那些关于书本分类、修复和再利用的知识，或许正是这个项目所需要的。他开始构思如何将这些实践经验与大学生的创新思维结合起来，共同打造一个成功的绿色环保项目。

在出租屋的昏黄灯光下，江晨环顾着自己那些破旧的二手书，心中涌起了一种复杂的情感。他想起了母亲曾经苦口婆心地劝他读书的日子，那时的他或许因为年轻气盛，对未来充满了迷茫，没有意识到知识的重要性。现在，当他有机会参与到这样一个有意义的项目中时，他突然有了重新学习的冲动。

江晨呵呵地傻笑着，他知道，自己可能错过了最佳的学习时光，但现在觉醒并不晚。他决定，要抓住这次机会，不仅要为这个绿色环保项目做出贡献，也要借此机会弥补自己当年的遗憾，重新点燃对知识的渴望。

在与赵余俊和房书娜的几次深入交谈后，江晨对“绿色书缘 - 循环书本计划”有了更加清晰的认识和规划。他们一起细化了项目的每个环节，从书本的回收、分类、修复，到二手书的交易平台建设，再到环保公益活动的组织，每个步骤都经过了精心设计和考虑。

项目名称：绿色书缘 - 循环书本计划

项目背景： 随着教育和文化事业的发展，书本成为学生和读者获取知识的重要媒介。然而，书本的使用周期往往较短，大量废旧书本的处理成为环境面临的一大挑战。为了减少废弃书本对环境的影响，提高资源的循环利用率，我们提出了“绿色书缘 - 循环书本计划”。

项目目标：

建立一个校园内外的书本循环利用系统，减少废旧书本的浪费。

提高学生和公众的环保意识，推广绿色阅读理念。

通过书本回收、修复、再利用，创造经济和社会双重价值。

项目实施步骤：

宣传与教育：通过线上线下渠道宣传绿色环保理念，教育学生和公众如何正确分类和回收废旧书本。

回收网络建设：在校园内设立书本回收点，同时与周边社区合作，建立更广泛的回收网络。

书本分类与修复：对回收的书本进行分类，对于可再利用的书本进行清洁和修复，确保其达到再次使用的标准。

二手书交易平台：建立线上二手书交易平台，为学生提供廉价的二手书购买渠道，同时为废旧书本创造新的使用价值。

环保公益活动：定期举办二手书交换会、公益捐赠等活动，增强项目的社会效益。

持续改进与扩展：根据项目运行情况，不断优化流程，扩大项目影响力，逐步向其他学校和社区推广。

项目预期成果：

校园内废旧书本回收率达到80%以上。

每年减少至少50%的废旧书本填埋或焚烧处理。

形成稳定的二手书交易市场，为学生节省至少30%的书本开支。

提升校园内外的环保意识，形成良好的绿色阅读文化。

项目预算：

宣传费用：包括海报、传单、网络广告等，预算约为2000元。

回收点建设费用：包括回收箱、标识牌等，预算约为3000元。

书本修复工具与材料费用：预算约为1000元。

交易平台建设与维护费用：包括网站开发、服务器费用等，预算约为5000元。

活动组织费用：包括场地租赁、物资采购等，预算约为2000元。

其他杂费：包括交通、通讯等，预算约为1000元。 总计预算：约14000元。

项目风险与应对措施：

回收量不足：通过持续的宣传教育，提高回收参与度。

二手书市场接受度低：提供质量保证，实施合理的定价策略。

资金短缺：寻求校方支持，申请环保基金，或通过众筹等方式筹集资金。

项目总结： “绿色书缘 - 循环书本计划”旨在通过书本的循环利用，减少环境污染，节约资源，同时为学生提供经济