玛西亚抓下篮板，便甩到前场，已经奔出很远的斯卡莉特舒服地接到球，便是一记空篮得手。

这一记止血球也令心理学系涨了不少士气，被压抑了许久的观众都呼喊了起来。

又是数学系进攻，里德急欲证明自己，便再找机会想要单打。然而他只要一进内线，对面就派人过来夹击，而玛西亚也在边上，又把他可能的传球路线都罩住了。

无奈之下，他只能面对双人包夹仓促出手，球弹筐而出，玛西亚抢到篮板，再次传给斯卡莉特。布提见了，只能犯规，破坏掉这次快攻。

随后的几次进攻，双方都没有好的机会，比赛又进入到了僵持阶段。此时双方的体力有所流失，数学系的防守出现了漏洞。

玛西亚感觉出了机会，立即把球传给了斯卡莉特，斯卡莉特接球，再次飙中三分。

数学系又是一攻不中，球权回到心理学系这边，这一次他们遭遇了严防死守，进攻不中。然而此时的内线过于空虚，没有人能抢板，球又被玛西亚捡到。

她毫不犹豫就是一记突破上篮，刚回到三秒区的斯蒂克想，你这矮我一头的小姑娘能把我怎样？便起身欲靠住她。

然而，他马上感觉到，自己的胸口一阵闷疼，只得不自觉地后撤，并伸手封盖，结果这一下又结结实实地打在了她的手臂上。

玛西亚面对干扰，动作丝毫没有变形，一个简单的抛射把球打进，并获得一次加罚机会。

距离刚才数学系的得意仅仅两分钟，心理学系便把比分迫近到了51:48，靠里德变招建立的领先优势荡然无存。

里德无奈，只好再次祭出格勒第，把又陷入犯规困扰的斯蒂克换下。玛西亚加罚命中，双方又回到原来的起跑线上。

下一次进攻，格勒第心中暗暗发誓，要为数学系扬刀立威，便进行了大范围的跑动，以求在一个舒服的位置接球。

在心理学系对埃希的严防死守下，内线已是十分空虚，而格勒第也找到了一个好位置，接到布提的传球便做出了上篮动作。

不想，自己的手臂却又被不知什么东西轧得生疼，但他咬紧了牙，用自己的魔力稳住姿势，坚持着要把球打进。

球在空中旋转着，击中篮板，反弹入筐。格勒第上来就给数学系解了渴，观众见他的表现很是生猛，都鼓起了掌。

格勒第心中窃喜，觉得自己立了大功，不想对面的斯卡莉特却尖声笑了起来。

他不解为什么，疑惑地看着她，斯卡莉特却笑得更大声了，他只得无奈地摇头跑回后场。

这边，有了格勒第的支持，数学系的内线便不再压力重重。他们可以从容地扫荡外线，逼对方在不舒服的位置出手。

心理学系见几位核心均被严防死守，只能把球交给不太会投篮的8号。8号随手一投，就是打铁。

格勒第抢到篮板，便传给布提，布提和里德打了个完美的反击配合，里德把球上进，55:49，一分钟时间，数学系又重新变成六分领先。

在双方的交替投篮打空之后，大部分球员又变得气喘吁吁了起来，动作已经开始变形。

格勒第知道，这是个机会，便通过跑位找到了一个大打小的机会。

那心理学系的11号面对格勒第的背身进攻，毫无还手之力，可双脚却像吃了钉子一样，死死地钉住地板不挪开。

格勒第有些同情这位朋友的遭遇，便轻轻转身，做了一个非常轻柔的上篮出手。

谁知此人内心甚是强硬，不肯被对手照顾，在下一次进攻，他竟然也玩起了绕挡拆的游戏。

在接到玛西亚人缝之中的传球后，他手起刀落，命中一记三分，帮心理学系追回了一点分差。

格勒第想，自己又被人讨厌了，只能有些心痛地摇摇头。

不过，双方毕竟还是有身体上的差距，心理学系这边，斯卡莉特、11号、8号以及泰兰特均疲累连连，打了没多久就被换下。而数学系也换下了布提、葛罗布和埃希。

现在便是里德和格勒第联手对付对面玛西亚的局面，格勒第注意到，玛西亚已经气喘连连，这喘息声甚是轻柔纤细，听得他的心直痒痒。但现在的他，并没有心情享受这种感觉，只想趁这个难得的好机会扩大领先优势。

里德不信邪，面对玛西亚的防守，又开始个人单打，球自然是不意外地偏出。此时篮下又杀出格勒第，抢到进攻篮板把球补进。

换成心理学系进攻，玛西亚在奋力突破过掉里德后，拖着沉