仿者一致的程度。

但是，魔法本身是一种编码传输方式，它的工作原理是波的叠加，所以模仿笔迹得出的字体，实际上是不同频率和幅度正弦函数的叠加，而初级的魔法使用者能掌握的精度有限，他们写出来的字很容易被解析出来。

除此之外，就是顿笔时笔尖嵌入纸张的深度，正常书写时，每一处顿笔的深度偏差很大，尽管也呈现一定的规律性，但每个字并不能做到完全复刻。

而使用魔法模仿笔迹的时候，人是运用魔法控制肢体，这样书写就成了一个习惯性动作，顿笔的深度偏差就变得几乎不可见了。

根据上述原理，格勒第对手头的四十五份问卷进行了挑选，先将它们粗略地过了一遍，排除了一些一看就不可能是笔迹模仿者的问卷，再对剩下的那些问卷进行精细计算。

经过这次初步的筛选，四十五份问卷已去了大半，还剩下不到二十张。

接下来格勒第要做的事情，就是从那剩余不到二十张的问卷中，选出可能的嫌疑人。在此之前，他明确了一个重要前提：

虽然同学们填写问卷的时候，并没有使用笔迹模仿术的必要，但如果此人是个笔迹模仿者，他会在写字的时候下意识地遵循这种习惯，这样即使他用自己的字体写字，也会露出一些使用魔法的痕迹。

格勒第就是根据这一前提，直接排除那一大半问卷的填写者的。

至于剩下的人，有两种，一种是笔迹可疑的人，这些人当然不能排除。除此之外，还有一些人故意把字写得很潦草，或者在内容上很敷衍难以判断是否使用魔法，这些人也被算了进来。

所有的这些加起来，一共有十九张问卷。格勒第拿起文件袋，从里面掏出了一样最终“利器”——一份名单，这份名单能揭示所有的问卷分别都是谁填写的。

原来，这些问卷并不是完全一样的，在发放的时候，塔夫老师就用魔法对它们进行了处理。

作为生物教师，他能用魔法操纵一些生物的组织结构，以及它们的衍生产品，这样他就能给每一张问卷做上肉眼不可见的标记。

最初拿出来的那一叠问卷，是按照标记的序号排列好的，在同学们填写问卷的时候，他就坐在讲台上，根据问卷发放的顺序确定每个序号下的问卷分别由谁填写，记录下来，整理成名单。

等收卷以后同学们参加宴会，他就找了个空闲时间给每张纸填上了角标，确保格勒第能看到。

根据这份名单，格勒第先看了那几张写字潦草和故意不写的问卷，排除了两位没有魔法使用记录的同学。

这几名同学都是大一新生，因为性格火爆抗拒被管理，所以没有认真对待这份问卷。

至于其余的几位，都可能是不愿意暴露笔迹的魔法使用者，他们被列为了嫌疑人。

剩下的十几张问卷，都是笔迹可疑的。