孩子想，你能拦得住吗？

脖子上没栓绳儿呀！

她有着天马行空的想象力，勇敢果决的行动力，以及敢于承担后果的勇气，注定了不会走寻常路。

这种生物是所有老师又爱又恨的典型。

爱的是孩子有天分，爱钻研，自己就知道学；

恨的是未免有点太上进，一不留神就闯到禁区去了……

云漠懂了。

哦，我超纲了。

如果硬要解这道题，就得先把“红牛”搞起来，免得绘制魔法阵过程中因后继无力而遭到反噬，变成痴呆。

但精神力的增长是个漫长的过程，短时间想要实现，就只能寄托于法杖。

云漠整理下思绪，立刻穿透各种弯弯绕绕，明白了t银星的意思，“所以老师，您的意思是将精神力增幅魔法阵作为法杖的第二个迭加选项吗？”

她完全没考虑暂时放弃。

来都来了，超纲算什么？

问题不大！

试试再说！

银星对她的回答毫不意外，“是的。”

这个孩子真的很聪明，你说第一步时，她就能想到第三步，教导起来真的很轻松。

“那这个魔法阵绘制……”云漠搓着手，眨巴着眼睛看着对方，狗狗祟祟的，用心昭然若揭。

这我也不会啊！

您看是不是，嘿嘿，嘿嘿嘿嘿……