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第3章

上回说到,贾政看着“法克油”,百思不得其解,把脑中圣贤之书都回忆了一遍,也没想出与这三个字有关的任何东西,他又叫人把一些饱学之士请来,他们也是一个个挠头不已,没有一个人能说出“法克油”是什么意思。

有一个叫贾雨村的说:“含着石头出生可是闻所未闻的奇事,那石头上刻的什么我等凡人不能理解也在情理之中。听说有一种美玉,叫做墨玉,比白玉还要珍贵百倍,令郎含墨玉降生,必定不是肉体凡胎,我们恭贺就是了,那‘法克油’的高深的含义,我们还是不要妄自猜测了。”

众人听了都齐声附和。

贾政听了也高兴,既然这块石头是宝玉,那孩子也叫宝玉得了。

他又怕人多手杂,怕把宝玉砸坏了或者弄丢了,就用一个宝匣将宝玉装了,然后藏在地下室的一个柜子里,钥匙随身携带。

话说这孩子果然生得不一般,光说长相,就异常俊美,真是人见人爱,每个人看到他就像看到天下最美的事物,眼睛一刻也离不开他。他一啼哭,就连七十岁的老阿妈都恨不得能产奶来哺乳他,他要一笑,能让那些生病或遭难之人也瞬间跟着笑起来。

而他又聪明伶俐,教什么就会什么,三岁作诗,五岁作文,七岁出口成章,十岁时他的事迹已经在坊间流传,到了十五岁,王公大臣家中有女儿的,都纷纷登门,想要攀亲事。

连皇上也把这个小舅子接到宫中,亲自出题考试,宝玉对答如流,令皇上也点头称赞。

就这样,贾宝玉在众人的疼爱与夸赞中一天天长大。他一笑,贾府上下都喜气洋洋,他一哭,贾府上下又都愁云惨淡。

但是宝玉却并非无忧无虑,因为从小他就能看到别人看不到的一个画面,直到他长大些,才理解了上面的东西,那是一些条状图,对应着一些数值。无论他做了什么事,那些数值都会增减,那些条状图也就跟着有长短变化。

比如他吃饭,就有一个数字增大,他生病,就有一个数字减少。

他也不停地尝试做各种各样的事情,来观察条状图的变化,但是到了十五岁后,条状图的增长几乎停止了,这让他沮丧不已。

他看了更多的书,背了更多诗文,但是几乎没有变化。

直到有一天,他正读书,一只老鸹在枝头不停叫唤,令他烦躁不安,于是从地上捡起一块石头,用力掷去,不成想,正在打那鸟身上,那鸟应声跌落,死了。

这时,突然一声哗哗响动,一些金币从那画面中的顶部落下,然后条状图开始增长,长了好大一截,这令他非常兴奋。

于是他又捡些石头,去找鸟来打。

他在荣国府内四处寻找,听到鸟叫就跑过去,然后把石头投掷出去。

打中老鸹完全是运气好,之后无论他怎么努力,却连一只鸟也没有打中,胳膊却早已酸疼。而且非但没打中鸟,那乱飞的石头共打中三个丫环、六个小厮、八个嬷嬷,直打得院内人心慌慌,叫苦不迭。

话传到贾政耳朵里,贾政命人将宝玉叫去狠狠地训斥一番,罚他抄写《论语》。

但很快贾母就又让人把宝玉叫去,好言安慰,末了,又神神秘秘地给他一个物件,说是弹弓。

“用手扔石头能打个什么鸟?打鸟就要用弹弓或者弓箭,我们小时候也淘气,打鸟钓鱼的事没少做,这把弹弓就是奶奶小时候用过的,这弓架是用殒铁锻造,坚硬无比,而这皮筋听说是龙的筋,弹力极大。来,奶奶教你。”

说罢,贾母将一颗铁珠放入弹兜,瞄准远处一支蜡烛,然后使劲拉长皮筋,捏着弹兜的手一松,铁珠带着风声,嗖地一下子飞出去,正中蜡烛,将蜡烛拦腰截断。

宝玉看呆了,那一刹那,奶奶面色凝重,眼露凶光,和平时慈眉善目的奶奶判若两人。这是宝玉第一次意识到,奶奶也许并不只是个老太太。

击中蜡烛后,贾母把弹弓交给宝玉,让他练习。他自然是笨手笨脚,练了很长时间,还是击不中目标,但贾母悉心指导,终于打中了一次蜡烛。

“今天就练到这儿吧,时候不早了,回去睡吧。”贾母劝他。

宝玉回到怡红院,翻来覆去睡不着,总是看到那个画面中一动不动的条状图,最后干脆拿了弹弓,装了一袋铁珠,就要去园子里找鸟。他的丫环袭人、晴雯和麝月极力劝解,但他执意要去,她们想想就在园子里,也没什么危险,就由他去了。

他四周转了转才发现,夜里鸟儿也是要睡觉的,四周除了虫鸣,并无鸟叫。

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