了。

“毕竟，武考的机器人难度也就那样，基础扎实的学生，都没问题的。”

可有一句话，中年人却没说……

如今的学生，不，不只是如今，过去也一样。

很多人的基础并不扎实。

武学学习起来又苦。

所以，很多人都是得过且过，能够“及格”就行了。

寻气桩感受到了呼吸、筋肉的关系。

合格。

然后就扔下了。

寻筋法，练熟了，能按照要求找出一些大的动力链。

合格。

然后也扔下了。

之后——

整劲、柔劲、刚生。

同样如此。

“合格”万岁，只要不影响升学就可以了。

所以，“也就那样”的武考，却能拦下一大批学生。

“苏晏应该会是今年的高考状元……

“我实在想不出，能拦住他的点在哪里。”

校长很是自得。

中年人的目光却始终在苏晏的身上。

此时，苏晏已开始练习寻筋法的第二式：

左右旋身拧腰胯，合掌再分聚头顶。

这一式是第一式“展臂分山夸五丁，翻掌撑天顶虚灵”的基础上的延伸。

双臂张开、平举，双脚不动，身体便开始往左、又拧腰旋转。

苏晏的这一式练得极为纯熟。

他一拧腰、转身。

竟然硬生生的将躯干拧了一百八十度。

脸面向了后方。

然后。

身体拧到了极限后，手臂却继续合过去。

贴着胸，摸到了另一侧的手臂。

他贴着胸的手臂竟然是直的！

掌心正盖在臂弯上。

中年人说，“好强的柔韧性，身体竟然可以转到这个角度，手臂贴胸可以打直。”

校长说，“这都是基础功夫嘛。”

紧跟着，苏晏就缓慢的将贴胸的手下移，以肩为轴，向后旋转。

他的动作无比的柔美，手臂就似无骨。

当手臂自后平举。

另一条手臂就跟着一起向头顶合去。

两只手便合在了一起。

“沙——”

双手一合，又彼此错过。

又继续自己的轨迹，变成了一前一后的平举。

只是刚才的前手变成了后手，后手变成了前手。

接着，身体就朝着另一个方向转去。

又是一样的动作。

自然。

柔和。

整个动作充满了一种说不出的娴静。

中年人都不觉被感染了。

不知不觉。

苏晏就“左右旋身拧腰胯，合掌再分聚头顶”四十九次。

动作一变，就转成了第三式：

腰胯一潜，却是屈腰挺背，双手手掌内勾，手掌向内，指头的方向对着身体。

手自前方，用手腕接触到了地面。

双腿却绷的笔直。

一双脚只是以后跟触地，整个脚掌都向上挑起，脚趾一根一根张开、后屈。

手背却正好是垫在脚掌下，脚趾却正好踩在了手腕上。

手、脚虚接，只是接触，却并无力量。

头、颈奋力后仰、拔伸。

这一式，是“折腰挺身立四柱，伸颈拔首贯天门”。

要点便是臂、背、腿皆直，手足内勾，绷紧筋肉。

唯有腰是弯折的。

这一动作，重在一“耗”字，“耗”便是功，功出于耗。

苏晏来来回回，耗了许久。

中年人、校长二人就一直在看。

紧接着就是第四式：

苏晏的头一缩，颈部一收。

背也随之一鼓。

整个人的脊柱都拱起来，形状就想是一个圆润的拱桥。

双臂也由肩带肘，向后一展。

小臂随着抬起的动作，弯折下来，伴随双肘一提，就变成了一个“m”形。

双脚也在同时松了劲，脚趾落于地面，再一抓。

脚后跟在抬肘的时候一起抬起。

只是前脚掌、脚趾立在地上。

膝也自然弯曲。

整个人一下子矮