已?经晚了?。

这个名字苏景先还小小地补充了?一下，“数字。”

至于阿拉伯几?个字，被苏景先果断昧下了?，这还没传入呢，不提也?是一样?的?。

“要我看还是这个句读的?方式比较巧妙！”韩琦把苏景先往自己这边拉了?一下，“要是有不同语气的?……”

苏景先一听，真的?很震惊，难道这就是北宋天团的?魅力吗？

韩琦这位甚至没有多少背诵篇目，但是不得不说，真的?很敏感啊，他只在?记录里面用了?逗号和?句号，甚至没有用别的?，这就能延伸出来根据情?绪来分别使用的?。

果然?，有的?人?靠后世的?记忆力，站在?巨人?的?肩膀上，有的?人?只要浅浅给?他看一眼那大门?的?模样?，就能完完整整地推算出来门?后的?世界。

或许这就是普通人?和?天才吧。

苏景先在?内心暗下决心，自己没有这样?的?天赋，那么就要付出更?多更?多的?汗水！

当一个卷王！

他分别把自己关于这些的?记忆都说了?出来，也?拿出来了?纸张记录了?不同的?，数字不是重点，依附于数据记录了?不同的?表格，还有九九乘法表。

句读自然?也?是一点点都写了?出来，作为例子?的?就是那最著名的?对联。

“下雨天，留客天。”

“下雨天留客，天……”

韩琦和?范仲淹两个人?读的?时候就读出来了?不同的?效果，苏景先嘿嘿一笑，写了?好几?遍，在?不同的?地方分别用逗号、问号、感叹号、句号等等来表示，一句话明明字都一样?，因为符号产生了?不同的?含义。

苏景先写的?时候也?没有刻意把人?都散开，有胆子?小的?人?不敢和?大官接触，但是也?有胆子?大的?，就跟着听了?一遍，甚至还用自己的?断句说了?一边，想看一下苏景先会不会有新的?标点符号写出来。

很是神奇，苏景先讲完全部之后，范仲淹也?讲了?一个故事?。

“百姓们不识字，不懂句读，我们原本会空一点距离，来作为自这里有停顿的?证据，但是有些黑心的?地主就不会留这个停顿，拿上堂前的?时候，甚至信誓旦旦地解释是另一个意思……”

范仲淹甚至没有多说点别的?什么，旁边就有人?跟着哭了?。

“我家大姐就是这么被……”

“我家……”

各家有难念的?经，一时之间有隐隐的?哭声在?这小房子?里面回荡。

“这个标点符号，真的?是利万民的?举措！写折子?，一定要写折子?！”韩琦本就很看好这个，他甚至已?经想好了?，自己要举办文会！文会上的?人?一起用这个标点符号，再传出去，多么有利于这个标点流传。

“应该也?可以和?向日葵一样?，直接让师父们写折子?吧？”苏景先这话一出，没想到范仲淹先变了?脸色，苏景先还以为是要斥责自己偷懒，赶忙先开始道歉，但是没想到，范仲淹生气，对象不是自己。

“你怎么回事?，年纪大了?，自己没本事?了?？怎么连孩子?的?功劳都要抢！”

范仲淹皱眉。

韩琦赶忙跳开，生怕自己动作晚了?要被范仲淹邦邦两杵子?，安全了?才开始解释，“其实不是我想要的?，而是原来的?东西大宝准备放在?青云学社，作为低价售卖品。我上折子?，用官方的?名义购买专利，就不影响大宝赚钱，也?能为官府所用了?。”

这么一解释，范仲淹倒是勉强能够认可了?，他转头又对苏景先说，“这个应该你自己写，我们可以帮你上折子?，要是我们写的?话，这个功劳就会是我们的?了?。”

苏景先沉思了?半分钟，还是不想自己占据这个功劳，“师父们给?我写吧，我年纪还小，要这个功劳没用，再者……”

“即使是我写了?，师父们给?我递上去，别人?也?会说是你们想出来的?，冠名在?我头上，想要塑造神童。”

这倒是，韩琦已?经明白了?自家徒弟想要说。

“旁人?的?话用不着在?意，难道他们说不是你研究出来的?，就不是你了?吗？”范仲淹就不是那种在?乎别人?看法的?人?。

韩琦夸张地表示，“啧，还想要当一个好老师呢，徒弟说得话你还没听懂啊，等你我成了?阁老，还有人?对着我们徒弟说他只是靠师父的?废物吗？”

有或许还是会有，但是一定不会有人?敢当面说。

范仲淹抿嘴，他看向韩琦，“那这两个都