儿子，还是独生子，现在自己看?到的就?是被打得半残的苏大宝了。

“你原本想要送什么？”

“是另一种意义上的积木哦！”苏景先哒哒哒把两人拉到自己的书桌前面，“图纸已经?画好?了，东西其实也已经?做好?了一点点了，就?是一起送的话还不?够全。”

“你看?，我留下来了一部?分沙子，放在这里，可以通过沙子，在往中?间放点水，就?是河流，沙子上面放块草皮，就?是绿洲，要是放个石头，那就?是山。”

苏景先一边摆放一边说，“这样?子，就?是我在来汴京路上见过的一处风景了。”

苏景先蹲着看?了一下，“从这个角度看?，简直一模一样?，几道你也过来看?看?，是不?是？”

“好?像确实，很?像是自然?形成的，这有什么用呢？”晏几道想了一下，难道说布置出来用作观赏效果吗？

“原来是这样?！”晏殊倒是一下子就?想明?白了，“复制出来这样?的实地景观，在战后复盘的时候用得上。”

晏殊看?着沙子，上面的东西也都平平无奇，又看?了苏景先，发?出了和范纯佑几乎一样?的感叹，“你究竟是怎么想明?白这么多东西的。”

“可能是我读的书比较杂？站在前人的思想上，总是要更容易一点的。”苏景先悄悄给自己找了个理由，没想要晏殊摇头。

“关于稀奇古怪的东西我也看?过不?少，你这么大的年纪，显然?是没有我看?的多的，不?要谦虚，你很?厉害。”晏殊拍了拍苏景先的肩膀。

“你很?厉害。”晏几道正好?和苏景先站在一起，苏景先为?了自己的微缩景观蹲着，晏几道一伸手也拍上了苏景先的肩膀。

苏景先这当着晏殊的面，都没好?意思折腾晏几道，“其实这个也可以当做观赏来，不?放沙子，放泥土的话，可以模拟河流环境，用来养鱼也是很?不?错的。”

原来最初的理念来源是养鱼。

晏殊觉得自己找到了这小孩的思考路子，看?来并不?是想要从事军事。

放心多了。

时间又过去了一个月，此时的苏景先已经?在资善堂陪着最兴来认认真真地上了不?知道多久的课了。

他这个助教当的是极其的认真负责，每一个上课老师也都很?兴奋地做着板书。

“这真的是水泥刷出来的效果吗？哪里来的水泥，也帮我家里刷一个吧，正好?给家里的老师也用上。”

这样?的话在各位大臣老师们?的嘴巴里出现了一次又一次。

苏景先淡定地表示，水泥暂时不?承接对外的单子。

因为?在范仲淹和韩琦他们?回来之后，发?现了水泥，这东西已经?也成为?国有资产了，苏景先知道之后，很?是顺利地，和老师们?交接了范纯佑，所以现在不?光是失去了水泥，也失去了范纯佑。

“要不?还是我和爹爹说一下吧，不?然?你的青云书社也没有特色，这不?是就?白建了吗？”最兴来劝苏景先，想说自己可以出面。

赵宗实也举手同意这样?的措施，“如果你愿意让苏和仲和他新认识的小兰分别的话，我可以想办法给你偷点出来。”

行吧，一个走后门，一个直接无视规则，现在的皇子啊。

苏景先在心里大大地摇头，表示这是自己带过最差的一届皇子。

是的，在最兴来的努力下，赵宗实成为?了他的上学搭子，一起学习孔孟老庄，感受史书典籍的文化气韵。

甚至没有分开教学，对此原本宋仁宗是表示强烈拒绝的，但是最兴来一句话说服了他。

“名义上赵曙哥哥还是爹爹的养子啊，是有资格和我一起上学的，在说现在爹爹还年轻力壮，有什么东西爹爹教得不?比老师们?更好?吗，我已经?比他多了一样?了。”

最兴来的体贴打动了宋仁宗，宋仁宗现在和晏殊一样?，晚上给孩子开小灶，势必要把自己四岁的孩子教得比十岁的孩子更聪明?！

目前看?，也是卓有成效。

因为?十岁的赵宗实压根就?不?想当皇帝，所以学习也是得过且过，在资善堂读书的日子，对他来说就?是一个上没有作用的辅导班的日子。

还不?能逃课，不?如和苏和仲一起玩。

在另一边，去接辽国使?臣的种古一行人也已经?接到了人，在返程的路上了。

只不?过这些人，真的表现得奇奇怪怪……

“我们?要走的是这条路还是那条路，那条路看?起来风景更好?，要不?尝试一下？”

“今天有点想吃鱼了，