正确做法，可能是把这名同学叫来询问、也可能是把他的同桌叫来询问、或许你还可以打电话把他父母叫来、甚至调查教室的监控，你想怎么查，这些都?没有问题。

但你不能一声不响，闷着、闷着，最?后直接在早校会上?，当着全校师生的面，给出致命一击。这个行为的意图太明显了。

这不是一名老师该做的事情?。

这不是一名教育工作者工作的目的。

金老师含冤不已?，“真的，崔主任，这个男同学故意绊倒我，然?后故意毁灭罪证，他就是为了保护那个女同学！”

她?又伸手一指阮念。

春日的、雨后的晴空，有充满生机的太阳、有泥土里清新的空气、有不知从哪个方向偷偷飘过?来的花香。

满操场都?是熙熙攘攘的、穿着同样校服的人，但阮念只看?得清一个人的脸。

就好像在千万人中，你的视线有且只有一个落脚点。

他高高挺挺地站在那里，越过?人群直直望着她?。

当她?在主席台被质问到词穷的时候，是他开口大声提醒她?调网约车行程出来。