她先是顺着D大辩手的表述方向提出了一串反问，引发评委和观众的思考。

然后就快速给出了自己的答案，不是，相比之下，还是A大方的观点更容易让人信服。

因为安荷的日常任务和周常任务里有很多任务都是需要读书、思考的，所以，安荷积累了大量的知识。

所以，即使安荷的时间短，她仍然想到了很多可以反驳的方向。

她把自己之前书中看到的内容一项一项地搬出来，同时把很多生活中的例子也一个一个举出来。

没有人觉得安荷的说法晦涩难懂，很多观众都在安荷说话的间隙给安荷鼓掌。

D大辩手见安荷突然列举了这么多例子，顿时意识到了什么，难道A大之前故意疏忽这个方向，就是为了让他们把表述时间都放在这边，然后再用自己已经提前准备好的知识储备，把他们绝杀？

现在的情况对D大的辩手很不利，他们必须快速想出解决办法。

毕竟已经到了自由辩论的环节，如果什么也不做，局势只会一点一点向A大方向倾斜。

到时候，他们再想做什么就太晚了。

于是，D大人开始从各个方面左冲右突。

可是他们还是觉得越来越吃力。

A大辩论队就算没有安荷的加入，也不是可以随随便便打败的。

他们如果探索新的方向，会被苏聆音和言越川堵回来，他们如果继续之前的方向，又会被安荷反驳。