白晶晶看着至尊宝狼狈逃走的背影，摇了摇头，转身离开了。

直播间里，网友们看到这一幕，纷纷开始热烈讨论。

“哇，这对CP也太有意思了吧？”

“感觉白晶晶对至尊宝还是有点在意的，不然也不会这么生气。”

“至尊宝也太蠢了，为了讨好女神把自己搞成这样。”

“不过我觉得白晶晶说得对，做人还是要有自己的个性。”

“这剧情发展真是出乎意料，作者的脑洞也太大了。”

“我倒是觉得挺好的，至少不是套路剧情。”

“期待后续发展，感觉还会有更多精彩剧情。”

就在网友们热烈讨论的时候，燕京大学文学院的课堂上，副院长孙明贤教授正在激动地批评这部小说。

“简直是胡说八道！”孙教授拍着桌子怒吼道，”孙悟空和白骨精怎么可能有感情纠葛？

。

这完全违背了原著精神，更是对科学常识的亵渎！”

学生们被孙教授的怒气吓得不敢作声，教室里鸦雀无声。

孙教授继续批评道：”你们看看，把堂堂齐天大圣写成什么样子了？

。

一个山贼头子？这不是对孙悟空的侮辱吗？

。

作者根本就是在胡编乱造，糟蹋我们的国粹！”

他环视了一圈教室，严厉地说：”我希望你们能认清这种作品的本质。

不要被这些所谓的‘创新’迷惑了眼睛。

我们要坚持传统文化的精髓，而不是随意篡改经典！”

孙教授说完，愤怒地合上书本，大步走出教室。

“下课！”他的声音还在教室里回荡。

学生们面面相觑，不知该如何反应。

一个学生小心翼翼地举手说：”老师，那我们要不要把您的观点发到网上？”

孙教授头也不回地说：”当然要发！让更多人看清楚这种作品的危害！”

那个学生点点头，立即掏出手机，开始整理孙教授的观点。

很快，一篇题为《燕京大学教授痛批大话西游：糟蹋国粹，误导青少年》的文章出现在各大社交平台上。

这篇文章一经发布，立即引发了更广泛的讨论。

有人支持孙教授的观点，认为作者确实是在胡编乱造。

也有人持不同意见，认为文学创作应该有更大的自由度。

课后，学生们三三两两地聚在一起，热烈讨论着这个话题。

“我觉得孙教授说得有道理，“一个戴眼镜的男生说，”经典就是经典，不应该随意篡改。”

“但是，“另一个女生反驳道，”孙悟空在原著中不也有七情六欲吗？

。

他也会生气、会伤心，为什么就不能有感情呢？”

“对啊，“旁边一个男生附和道，”而且孙悟空的性格本来就很复杂。

他既有大闹天宫的叛逆，又有保护唐僧的忠诚。

我觉得作者这样写，反而更能展现孙悟空性格的多面性。”

讨论越来越热烈，学生们纷纷发表自己的看法。

“其实我觉得，“一个安静的女生突然开口，”这个作品可能也是在探讨‘明心见性，磨炼心性’的主题。

只是用了一种更现代、更容易被年轻人接受的方式。”

其他人若有所思地点点头。

“是啊，“另一个学生说，”我们不应该这么武断。

也许继续看下去，会发现更深层的含义呢？”

“而且，“有人补充道，”创新不就是在传统的基础上有所突破吗？

。

如果只是一味地重复，那文学怎么发展呢？”

学生们你一言我一语，讨论得热火朝天。

虽然他们对这部作品还有很多疑问，但大家都对后续的发展充满了期待。

“不管怎么说，“一个学生总结道，”这部作品确实引发了我们的思考。

也许这就是好的文学作品应该做到的吧？”

其他人纷纷点头赞同，脸上露出了思考的神情。

孙教授的言论像一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。

网络上瞬间沸腾了起来，各种观点如潮水般涌现。

有人大力支持孙教授的观点，认为《大话西游》这种改编是对经典的亵渎：

“这哪里是改编？简直就是胡编乱造！”

“孙悟空怎么可能是个渣男？这完全违背了原著