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第314章 启育(一)

清晨的阳光透过窗户,轻柔地洒在博源的办公桌上。?c¢q·w_a?n′j′i^a¨.!c\o`m-他正准备收拾东西去上班,脑海中却突然出现一连串的词条:“访查获得模拟能量…访查过程中消耗模拟能量…结余模拟能量…”博源微微一怔,随即熟练地查看起系统。

【宿主信息】

模拟宿主:博源

宿主身份:高级导师

核心权限:接收处理系统信息和合理操作系统

【能量体系】

模拟能量点

【模拟场景】场景技能融合矩阵

模拟洞察术融合矩阵:

特别功能:出现数字1表示当下是一类学渣(学业表现差且行为习惯恶劣),出现1 - 1以前是一类学渣;数字2表示当下是二类学渣(学业成绩尚可但品德存在问题),2 - 2以前是二类学渣。

模拟击技术融合矩阵:

模拟体艺术融合矩阵:

模拟古医术融合矩阵:

模拟美育术融合矩阵:

模拟反追踪融合矩阵:

模拟基因链解析矩阵:

【模拟商场】

兑换机制:支持能量兑换

已兑换:1 一件纳米级防刺背心;2一对电击指虎;3神经毒素检测仪;4微型追踪器;

【任务与奖励】

完成任务可获随机奖励

滥用系统:触发「权限降级」机制,限制部分功能使用。·3!3^y!u′e.d·u′.~c~o,m/

……

7点50分,博源准时来到省教育厅基础教育处,走进他那处长办公室,开启了一天忙碌的工作。

上午的时间在处理各种文件和会议中悄然流逝。10点整,博源眼前又出现了新的词条:“拯救学渣启育开启……‘启’代表启蒙、启发思想;‘育’代表教育、习惯培育。该词简洁凝练,兼具‘思想启蒙’与‘习惯培养’的双重内涵……”博源看着这些词条,心中明白,这是系统发布的新任务。

博源决定先从了解具体情况入手。他通过系统联系上了启育任务的对接人——一所偏远中学的教导主任李老师。李老师在电话那头忧心忡忡地说道:“博处长,我们学校有几个学生,真的让老师们头疼不已。¢优+品¢小.说_网! ?免·费\阅+读′其中有个叫张漾的,典型的一类学渣,成绩在年级垫底不说,还经常在学校里惹是生非,打架斗殴,老师们都拿他没办法。还有个叫林玥的女生,成绩还算过得去,可就是品德方面有些问题,喜欢在同学之间挑拨离间,闹得班级里人心惶惶。”

博源认真地记录下这些信息,思索片刻后说道:“李老师,你先别急。我这几天就会到学校去,实地了解一下情况,咱们一起想想办法。”挂了电话,博源陷入了沉思。他深知,拯救学渣并非易事,需要从多个方面入手。

两天后,博源来到了这所偏远中学。一进校门,他就感受到了这里浓厚的学习氛围,尽管条件相对艰苦,但学生们都很努力。在李老师的带领下,博源首先见到了张漾。张漾身材高大,穿着一身松松垮垮的校服,头发染成了黄色,嘴里还嚼着口香糖,一副满不在乎的样子。

博源微笑着走到张漾面前,说道:“张漾同学,我听说你很有个性啊。”张漾斜眼看了看博源,哼了一声:“有话直说,别拐弯抹角。”博源并不生气,继续说道:“我知道你对学习可能不太感兴趣,但你有没有想过,以后要做什么呢?”张漾愣了一下,随即说道:“我没想过,混一天是一天呗。”

博源耐心地说道:“张漾,你这么聪明的孩子,如果把精力放在正途上,肯定能做出一番成绩。我给你讲个故事吧,曾经有个和你差不多的孩子,也是不爱学习,整天惹事。但后来他找到了自己的兴趣点——画画,通过不断努力,最后成为了一名着名的画家。你也可以试着找找自己的兴趣爱好,说不定能开启不一样的人生。”

张漾听了,脸上的不屑之色稍微淡了一些,他低声说道:“我也不知道自己喜欢啥。”博源见状,说道:“那咱们可以一起尝试,学校有很多社团,你可以去参加,看看有没

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