一夜后，之前召唤的，没有签订契约的七只亡灵都已经消失，而张天程又重新召唤了八只亡灵，清一色的骷髅兵。

一人带着九只骷髅兵到了一中门口。

首先映入眼帘的是熟悉而陌生的伸缩门。

张天程没有动这扇门，而是一剑斩开了校门右端门卫室的门。

骷髅们拿着短刀一拥而上，劈死了变成丧尸的保安。

进入一中后，在张天程面前的是一条笔直宽阔的大道，道上游荡着3只丧尸，从服装上看，生前应该是校园内的教职工。

它们很快也变成了张天程的灵魂能量。

这个猎场的大头不在这里，而在教学楼内。

一个教室就有40到50只的丧尸。

一层楼有三间教室，一栋楼有4层，但只有前三层楼的教室才有大量的丧尸，最后一层的教室是空着的。

这样的教学楼J县一中共有三栋。

虽然有自信能把一中的丧尸全部扫光，但张天程还是做足了准备。

除了武器和工具外，他在自己的全身都细细涂抹了腐臭剂，身上味道闻起来甚至比丧尸还重。

让骷髅们在身后不远处待命，而张天程则悄悄摸到了第一栋教学楼的第一间教室前。

还没仔细探查，他就发现了问题。

教室和工厂车间完全不一样。

车间内部空间很大，而且是封闭的。

牢牢堵住前面的门，丧尸就冲不出来，只能使用添油战术，然后被乱杀！

教室不一样，它的内部空间比车间小的不止一点半点，与此对应的是里面丧尸分布的密度要比车间大很多。

密度问题倒是在其次，关键是里面的丧尸想要冲出来不只有一个出口！

教室的前后各有两扇木门，还有中间那两张明亮的大窗户，用来帮助巡查老师更好地监督学生。

几十只丧尸同时从四个出口涌出，仅仅依靠9只骷髅是绝对挡不住的！

所以之前再电子厂的办法不管用了

望了一眼教室内嘶吼游荡的丧尸，不少桌椅已经被打翻。

散落在地的书籍和污血混在一起留下满地的狼藉。

前面的黑板上有一半是白色的密密麻麻的板书，另一半是一排一排列出的作业。

黑板的最右边几个字竖着排列在一起：“英英语数……”

有两个想法立刻出现在了张天程的脑中。

第一个想法很简单，9只骷髅拦不住4个出口，那么就花时间多召唤几只！

第二个想法就有些复杂了。

张天程打算让一只骷髅兵踹门，将教室内的丧尸吸引出来，一直引到操场上。

而后再分出3只骷髅兵上去，将尸群引成四份。

四只吸引丧尸的骷髅在操场上分开跑，到处跑，而张天程则带着剩下的骷髅严阵以待。

骷髅兵们分批次将追着自己的丧尸引到张天程处，一批一批地解决。

对于张天程，或者说对于这个多变而危险的世界，

计划还是简单些好——选第一个想法。

在吃“大餐”之前，张天程打算将周围的“小菜”清清干净。

带着九只骷髅，张天程先是在三栋教学楼周围绕了一圈，后面又去了操场，将遇到的零星丧尸一一斩杀，确保在他进攻教室的时候不会突然窜出个麻烦。

J县一中的操场很大，旁边甚至还有露天观众席。

末世爆发的时间是在晚自习期间，那个时间段里操场大多数时候都没人。

没有在操场多做停留，张天程赶到了学校围墙的施工处。

这里是他逃出去的地方，他末世之途起点中的起点。

工地上的工人不出意外也变成了丧尸。

张天程记得自己逃出去的时候，工地上只有几个人。

现在，此处的丧尸有十几只！

在暗处用弩箭射死了八只丧尸后，张天程便让九只骷髅举着盾牌，拿着骨刀冲了上去，轻轻松松就将剩下的丧尸全部收割！

找了个隐蔽的地方，让9只骷髅分散在四周警戒，张天程开始冥想加召唤丧尸，从上午一直召唤到下午，而9只骷髅也变成了16只。

按照张天程开始的想法，这些骷髅兵每四只一队，每队负责一个出口。

后来想想不能这样。

教室的门比工厂车间窄，大约是一人过的那种宽度，一面骨盾就能堵住。

而那两扇明亮的大窗户，四只骷髅可能还不够，存在隐患。