没想到沈浩看似强势要建造国有学堂，原来是为了降低印刷机和造纸术的权重比。

不过他们可不觉得沈浩提出国有学堂的概念，只给印刷机和纸张打掩护。

沈浩既然提出来国有学堂的，那必然会全力以赴促成此事，可这件事情又困难重重，绝不可能百分百完成。

那沈浩在最终目的之下隐藏的目的是什么，就让人很好奇了。

良久，没有想明白的李宏心中暗叹，看来妹夫此次因为薛家之事后，将不再收敛锋芒。

的确，薛家此次过分了，他们利用百姓，蛊惑人心去对付来妹夫，也彻底惹怒了妹夫。

否则，妹夫怕是不至于这么激进。

夜晚。

随着宴会开始，夜空生花的绽放，宴会气氛来到了最高点。

沈浩此次准备的夜空生花，可是当初临京县那次的加强版。

面对夜空中的昙花一现，文武百官们全都内心澎湃。

以前他们哪里看过这样的神迹。

只是，无奈今晚看到什么，再怎么高兴。所有人都没醉酒，因为他们清楚，明天有一场硬仗。

两个时辰后。

宴会结束。

宣德帝带领百官回京师。

沈浩也在今天真正完成临京县的任务，便跟着队伍一同回去。

李清瑶则有些担忧地陪同沈浩。

今天沈浩所说之事，已经超过她能应对的极限，所以她知道，沈浩明天将要面对怎样的压力。

因此，她任由沈浩在马车内躺在自己腿上，并轻轻给沈浩揉着脑袋。

深夜。

皇宫。

宣德帝让所有护卫退下，只留海公公一人，这才打开沈浩所写的奏折。

奏折很厚，宣德帝一字一句认真阅读。

《第一个五年强国计划》

宣德帝看到标题，心中又笑骂了一句。

五年，难不成这小子想要五年覆灭世家？倒是符合朕的心意。

而随着宣德帝的阅读。

最开始，他看的是沈浩给出的概念，自然是希望百姓人人读书，大京富强万年。

可当宣德帝读到后面，却发现不对劲。

沈浩所说的全国推广的国有学堂有问题，国有学堂并非纯粹地推广儒学和四书五经。

沈浩在奏折里面提出。

最先建造的国有学堂是全科师范学院，是一所培养教书先生的学堂。而非一开始就让翰林院的学子去各地教书。

其中全科的概念，也是沈浩改革的核心，那就是一所学堂，要兼并儒学、医学、农学、工学、法学、算学，不能只教四书五经。

而且沈浩还提出，天下孩童，接受启蒙教育时候，可全方面发展，将从识字和算学开始。

等到启蒙教育结束，这些长大一些的孩童，将根据个人天赋，决定未来到底要做什么。

读书，可不一定非要当官，也可以当教书先生，也可以成为酒楼老板，甚至可以男耕女织。

其中当教书先生，可以培养大京下一代孩童，是另一条强国的路线。因此不一定需要当官，才能为大京做事。

至于酒楼老板和男耕女织。

绝大部分读书人，因多年没能考取功名，最后不也回到男耕女织的起点。

“这小子，总能让朕有惊喜。”

宣德帝看到这里，便已经有一些心动。

主要是沈浩所说的并非直接让翰林院学子去教学，还需要先读师范学院，学习该如何教学。

这里面就大有文章可做，只要不合格的学子，那就没资格去教书，也就避免了可能祸乱天下的腐儒离开翰林院。

但这些只是第一步预防。

真正让宣德帝放心的是沈浩在奏折里夹放的两张纸条。

一张纸条是沈浩说在武器方面又有了新的进展，大京皇朝的军力将达到一个新高度。

或者说，即便是因为翰林院学子引发的叛乱，也随时可以碾压式镇压，不会动摇国本。

这也是宣德帝真正放心的原因。

倒是另一张纸条名为音律表，很有意思，上面有沈浩画出的二十六个字符。

这些字符，宣德帝并不认识。

但沈浩介绍说，这些字符可以有效帮助百姓识字。

看到这里的宣德帝，越发心动了。

沈浩所说的教育改革，既然能加快世家瓦解，又无需担心国家紊乱，的确有很高的可行性。

于是宣德帝对一旁海公公道：“大海，让太子来见我。”

“是，陛下。”海公公立刻躬身答应，就准备离开。

宣德帝却又道：“让朱清也来见我。”