我：“那你这很影响分数，这样你的分数肯定不高。”

“是啊，你们老师难道没有跟你说要自备伴奏吗 ？”

即使我不断的告诉自己，没关系的，我只不过想争取一次，万一考过了当然好，但以我这一点都不专业的准备，基本不可能，所以也不用看得太重，无所谓了。我虽然告诉自己无所谓，但听到他们的问句我心里还是咯噔了一下，有些难过。

我还是笑着同他们说：“没关系，都到跟前了，我也不能不考了是吧，纯看运气了吧。”

我感受到了那个女孩想看奇葩的眼神看着我，好吧，只是我不想承认那眼神是像看智障，我只是奇葩，我可不想承认自己脑子有问题，要是承认了，那是真的有问题了。

很快就到我们了，按顺序我是我们这组倒数第二个，一起的女孩是最后一个，都是前一个在考试的时候，另一个在门口等着，一想到等会我在那无声表演的时候，那个女孩要搁那看着我，我不由得生出一种不自在感。没关系，考试会打败这种感觉，在我这无论有多大困难，我只要站在这了，我就会硬着头皮上，把不可能变成可能，我比较适合急中生智，当然了，我并没有什么大智慧，这只是一种形容，来说明我可以被逆境逼出一条生路来，绝处逢生嘛。排在我前面的是那个高个子男孩，他唱的是《送别》，美声，和张玉清唱出来的感觉又不一样，他的更浑厚一些，可能是性别不一样，嗓音就不一样吧，不得不说真好听。他的舞蹈就和张玉清不一样了，他跳的是《父亲》，我们机构表演班的也有跳这个的，就只见过几个动作，很短，但能看出难过，现在在台上跳舞的这个男生我看得同样也有这种感觉，他的身体很柔软。作为一个考生，我没有看得特别投入，我也不敢看得很投入，因为我还是很紧张的，但就是这份不投入都让我有些感动，为之震撼。我在网上也看过舞蹈，但此刻我觉得，现场版的和那些在屏幕上看得感受完全不一样。在屏幕前可能你也会震撼，感叹他的优秀，但在现场，他的优秀是直击灵魂的，是的，我的灵魂被击中了，我从未这么直观的看过，我只得赶快收回视线，我怕我沉迷其中，忘了我是来干嘛的了。我赶紧在脑子里复盘我要唱的歌，我要跳的舞，将理智一点点的拉了回来。

一曲终了，我听到教室里在喊我的名字了，我深吸了口气，努力让自己冷静下来，脑海里回忆着形体课上学的内容：进教室前要敲门。我便敲了敲了门，得到应允后我开门进去。脑子里边走路边回忆着：要走路要抬头挺胸收腹，走出自信，不能外八，要走直线。以前的我外八很严重，我小时候特别喜欢学老爸走路，觉得那样很帅，就养成了外八走路的习惯，一点都不女孩子。我现在已经不外八了，就是形体课上老师给纠正过来的，这个形体课上了还上了四大节课，是专门针对进考场前、进考场后以及离开考场一系列肢体语言的规范性进行指导教学的。

我走到讲台中间后，站定，我开口了：“各位评委老师好。”说完后，我这才鞠躬，站直了后我又接着开口 ：“我是一百八十五号考生。”

这也是形体课上老师强调又强调的，鞠躬不能弯腰太过，那反而很不尊重人，不能边鞠躬边自我介绍，也很不尊重人，要么先鞠躬再说话，要么话说完了，再鞠躬，或者就像我这样，总之就是要避开说话的时候。

等我把一分钟的自我介绍介绍完后，我看见老师在写些什么，接着有位老师就说：“可以开始你的考试了。

”“我今天带来的歌曲是《虫儿飞》，下面我将开始唱。”说完，我便唱了起来，即使没有伴奏，我依旧声音很大，我知道，我跑调了，但我丝毫没有怯懦，依旧发出洪亮的声音。在我唱了五六句之后，就有老师打断了我，我并没有慌张，来考试之前，我们老师就说过，评委老师一天要面试那么多学生，不可能听你唱完的，肯定是让你唱几句，听了个大概，就会喊停。而且刚刚那么好听的《送别》，不也是被叫停了吗？

“好，可以了，可以进行你的下一项了。”

我便和唱歌一样，介绍完我带来的舞蹈后，就开始了广播体操式的舞蹈，没有伴奏的情况下，我觉得它可能更像广播体操。也是跳了几个拍子就被叫停了，我想，老师心里估计比我都尴尬，毕竟我前面那位男生的表现是那么优秀，在他的衬托下，我无声的表演只会更加稀烂。但至少我在认真的做这件事，我想通过这次考试之后，我的表演梦彻底破碎了，所以，这场考试对我来说，不仅仅只是一场考试，它更是一场仪式，一场还没开始就被扼杀在摇篮里的梦想的仪式。

剩下的就是稿件朗读和表演考试，都是