，去兄弟学校收集信息，甚至去Z县城里的学校收集。

信息时代，闭门造车无异于自断经脉。闷头苦干，看似努力，却忽略了信息更新，最终只会变成一座孤岛，与机遇失之交臂。

彩薇反正三十六计七十二变全都用上了，在这一个月魔鬼式教学中，获得了大量的语文资料。

这是无形资产，这也是无价之宝。

有学校领导的重视，有老师们的协作，有学生的加倍努力，功夫不负有心人，大获成功，十五位同学录取了八位，在农村规模初中中遥遥领先。

第一炮就打响。有几个乡镇一个都没上，所以第二年Z县重点中学招生政策变了。

为了照顾地处偏远，资源相对落后的乡镇，按初三学生年报数分参考人数，按参考人数的三分之一分到学校，但这个三分之一人数必须在全市参考人数前一百八十名内。

比如丰惠镇中按初三年报数有十五个学生可以参加考试，然后按选拢考试成绩，前五名录取，当然要保证这五个进前一百八十名。如果只有四个进前一百八十名，那就把这个名额送给考得好的学生。

所以第一年比较简单，按成绩从上到下录取。

也从这一年开始，彩薇开始考虑评高级职称。

在评高级职称的路上，彩薇会遇到什么困难？