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第111章 文改基固,新风润于闾里

跳跃的小火苗。

老艺人清了清嗓子,开始讲述一个生动的传奇故事。

孩子们听得入迷,不时发出惊叹声,那声音清脆响亮,在沉闷的屋子里格外突出,连老学究也不由自主地停下手中的书卷,侧耳倾听。

故事讲完,屋内一片寂静,静得能听到彼此的呼吸声。

老学究的脸色有些复杂,他看着那些满脸兴奋的孩子,心中五味杂陈。

李豪适时开口:“老先生,您觉得这些故事如何?”老学究微微皱眉,犹豫道:“故事倒是生动,但……”“但什么?”李豪追问。

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老学究摇了摇头,似乎有些不愿多言。

就在这时,一个小男孩突然站了出来,兴奋地说道:“先生,这些故事好听极了!我以后还想听更多!”李豪微笑着点了点头,目光扫过屋内的孩子们,老学究的面色更加复杂,他抬起头,若有所思地看向李豪,嘴唇微微动了动,却没有说出一个字。

李豪见老学究有所触动,便趁热打铁,带他来到另一处已经推行新学的私塾。

朗朗读书声传来,不同于老学究私塾里的腐朽气息,这里充满着生机与活力。

阳光透过窗户洒在孩子们充满朝气的脸上,那一张张脸像是盛开的花朵,洋溢着求知的光芒,眼中闪烁着对未来的憧憬。

孩子们围坐在一起,热烈地讨论着新学的知识,他们的声音此起彼伏,充满了活力和热情。

“老先生,您看,”李豪指着那些朝气蓬勃的孩子们,“这就是新学带来的改变。他们不再是只会吟诵古文的书呆子,而是拥有独立思考能力的新一代。”老学究看着眼前的一切,心中震撼不已。

他注意到,这些孩子不仅掌握了新的知识,更重要的是,他们拥有了一种积极向上、勇于探索的精神。

这种精神,正是旧学所缺乏的。

“这……”老学究喃喃自语,浑浊的眼睛里有了一丝波动。

李豪继续说道:“新学并非要否定旧学,而是要取其精华,去其糟粕,让孩子们学到真正有用的知识,成为对国家有用的人才。”老学究沉默了许久,最终长叹一声:“或许,是我错了。”

随着老学究的转变,越来越多的基层私塾开始接受新学。

李豪亲自编写教材,培训师资,确保新学能够顺利推行。

他深入乡村,走访民间,鼓励百姓学习新知识,改变旧观念。

渐渐地,基层的文化氛围发生了翻天覆地的变化。

孩子们不再沉迷于陈旧的故事,而是对新的知识充满了渴望。

他们学习算术,学习地理,学习科学,学习如何用自己的双手创造更美好的生活。

李豪站在一间私塾外,听着里面传来的琅琅读书声,那声音如同悦耳的乐章,心中充满了欣慰。

他仿佛看到,一个崭新的时代正在缓缓拉开序幕。

突然,一个急促的马蹄声打破了这片刻的宁静,马蹄声由远及近,震得地面似乎都在微微颤抖。

一个浑身是尘土的信使翻身下马,快步走到李豪面前,单膝跪地,双手呈上一封信:“陛下,加急信件!”李豪接过信件,展开一看,脸色骤变……

李豪巡视民间,发现一些地区的新学推行出现了偏差。

例如,有的地方将新式算术与传统的占卜结合,用阿拉伯数字推演吉凶祸福;有的地方将新式地理与风水学说混杂,用经纬度来寻找“龙脉”。

这些新旧文化融合不当的现象,如同杂草般滋生蔓延,威胁着新学根基。

“如此下去,新学恐将变质!”李豪眉头紧锁,心中焦急万分,他能感觉到自己的心跳在加速,仿佛有一只无形的手在紧紧揪住他的心脏。

他立刻下令,召集各地学究和民间艺人进京议事。

消息传出,各地学究和艺人纷纷动身,他们或骑马,或乘车,或步行。

马蹄声、车轮声、脚步声交织在一起,形成一片热闹的声响。

一路风尘仆仆赶往京城。

这些来自五湖四海的文化传播者,汇聚一堂,只为解决新学推行中遇到的难题。

朝堂之上,气氛凝重。

李豪坐在龙椅上,目光扫过众人,沉声道:“诸位,新学推行中出现了一些问题,朕今日召集大家来,就是为了共同商讨解决之道。”

一位老学究颤

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