时的努力，终于找到了问题所在。

候老师还给他讲了许多编程的小技巧，帮助他解决了问题。在他的带领下，科技组的学生们个个都成了敢于创新的小先锋。

然而，就在大家全力冲刺的时候，意外发生了。学校接到通知，因为暴雨洪涝灾害，原定的比赛场地受损，比赛不得不延期。这个消息就像一颗炸弹，让学生和老师们都很焦虑。有的学生情绪低落，比如李明，他为了比赛准备了很久，听到消息后，整个人都蔫了。

有的老师担心之前的准备白费了，芳妮甚至担心学生们会因为等待而懈怠。

关键时刻，鸿儒校长站了出来。他迅速召开紧急会议，安抚大家的情绪，说：“困难也是磨炼意志的机会！”他亲自四处联系新的场地，还安排老师调整教学计划，增加一些有趣的拓展活动，让学生们保持热情。

他鼓励学生们利用这段时间，进一步完善自己的作品。芳妮老师组织了一场英语角，让学生们在轻松的氛围中练习口语。候兆玄老师则带着科技组的学生们去参观当地的科技馆，让他们从中学到更多知识。

在鸿儒校长的努力下，新的比赛场地终于确定了。学生们也重新振作起来。比赛那天，阳光明媚，校园里充满了紧张又兴奋的气氛。

英语组的学生们穿着整齐的校服，自信地用流利的英语讲述故事；科技组的学生们则带着自己制作的作品，向评委和观众展示他们的创意和技术。

最终，比赛圆满结束，学校在各个项目上都取得了优异的成绩。英语组的学生们获得了多项口语和写作大奖，科技组的学生们也凭借新颖的创意和扎实的技术捧回了奖杯。这些成绩不仅是学生们努力的结果，更是学校全方位育人策略的成功。

这次比赛之后，学校的名声大噪，吸引了更多优秀的学生。在全体教职员工的共同努力下，学校就像一颗冉冉升起的新星，朝着国际一流艺术院校的目标稳步迈进，在艺术教育的星空中留下了属于自己的光芒。