子成为其父辈们的接班人。年级较低时孩子们已经在潜移默化中养成独立思考的能力，随着年龄逐渐增长，全部换成拥有从政经验的教师，礼尼萨岛的成年年龄(即能够独立外出的年龄)是十二岁，在政府中年纪最轻的也是十二岁，在此之前，孩子们必须被培养至拥有独立处理日常事务，应对突发事件的能力。在其他地区看来，这是一种强制性成长的手段，甚至有人做出详细的报告，指出此种带有隔离性质的教育方法和超过生理及心智的教育内容在一定时间内会带来的危害，足足三页附录，提交上去后这个人就消失了，岛外人看来极其不正常的生活在礼尼萨岛上不过是每一代人都要经历的日常。妮可莱丝甚至了解更复杂的内情，她将鹤笃送到学校是在思考过鹤笃的愿望后做的决定----礼尼萨岛的最高领导人在V5中占有一席之地。