，已经变成了古人都认不出来的模样，好的坏的都有。

他不确定这究竟是好还是不好，他只想弄清楚药方上的注解到底是什么。

这事关小秦研制的新药，实在马虎不得。

“前辈，这上面记录的是一首古代的童谣，”小秦的脸色有几分怪，“我，是学过这首童谣的。”

他的童年有点儿割裂，富裕和贫穷的日子都有经历过，受到的教育也是天差地别。

那童谣，他已经记不清是在哪里学到的了，只记得那其中有自己最早学会的字。

这种“最早”对他是极具意义的，因此就算查阅古籍的时候用不上，他也去特别钻研过那个字的历代变迁演化。

而那首童谣里，不止一次出现了那个字，这也是他能看出纸上的确实是那童谣的原因。

那是极为罕见的用法，许多人认为是记录出错的产物，毕竟那不符合当时的语序。

可是，在当地的方言中，就是有这种用法，只是许多专家学者都没去注意。

也煋对童谣来了兴趣，他还没见过小秦这么“小孩子”的一面呢。

背诵童谣的幼年小秦，一定很可爱吧？

自己小时候，好像没读过多少童谣，只记得小学课本上似乎有些。

想知道是什么内容，无关药方，无关文字，只是单纯想要了解那首童谣。