有自主能力，也没有那种勤奋自律的天性，只有家长和老师在后面紧紧的看着，让孩子在小的时候被迫养成不拖沓不偷懒的好习惯。

这是一个非常重要的习惯，偷懒和拖沓,这个孩子长大了也就只能吊儿郎的混日子，觉得过一天是一天，学习和工作不到最后绝对不完成,甚至拖着拖着就根本不愿意干了。

无论是上学考试还是以后上班,学历和工作一个都得不到。

我丈夫有自己的一套教育孩子的理念,经过几十年的摸爬滚打再加上爱德还没有出生前的一段时间我丈夫精心学习的婴幼儿时期到青少年时期各个阶段孩子的发展问题都研究的非常透彻。

而且他很讨厌那些听着就高大上的英国贵族封闭式学校上课。

我丈夫和我说过他大学有一个朋友,小学就被送到封闭式学校。

最开始年龄很小就被迫离开父母，每天哭着闹着不愿意吃饭。

拍手板哭的更厉害,那个时候老师听到孩子的哭声，非常的不耐烦。

扯着那些孩子关到地下室的小屋子里。

屋子没有窗户，除了一个门，私下就是一个空荡荡阴冷的小房间，一个晃来晃去的小灯并不大开。

惩罚几次后即便饿肚子也不敢哭，学习很好。

不过不敢在密闭空间，不敢关着灯睡觉，有时候脾气莫名其妙的暴躁，难过也不敢哭就是生理上的眼泪都怕掉下来。