闵行有个不大好的习惯，确切地说，是自三年级以后，她就从不在家里写作业。

与其说这是坏习惯，倒不如说是在心底悄然扎根、潜移默化的害怕。

小时候，父母因为婚姻不和，争吵就如同家常便饭。吵到激烈处，两人就动起手来，动起手来就免不了情绪失控。而愤懑若是如同汹涌的潮水，理智就荡然无存。好几次闵行的作业就这么惨遭毒手。

她的作业被撕过、被扔进鱼缸过、也被扔进炉子里烧过。

成了碎片还能拼起来，浸湿变形后就不好好弄，被烧了就彻底没办法了。

每次，闵行在墙角望着遭受厄运的作业，总是不明白都走到这一步的两人，究竟是为了什么才捏着鼻子维系这场婚姻。

久而久之，她也不在家里写作业了，这样可以就少去很多无妄之灾。

那天她仍是没写作业，于是便提前了半个小时来教室补。

说起来，那年不是闵行的本命年，但却是个做什么都不顺的一年。

入学时的语文老师在打篮球时不慎伤了腿，需要卧床休息两个月，那个月学校便安排了一位新老师来代课。

这位新来的刘老师虽说今年刚从名校毕业，履历很是优秀，但从闵行如今的视角审视，她实在算不上是一位称职的好老师。

孔子说“因材施教，平等待人”，可这位刘老师显然是并未将什么圣人训诫放在心上的。