。学堂里课业繁重，也得注意劳逸结合。你父亲当年在军营里，再忙也要抽空小憩片刻。”

“母亲您看！”逸安眼睛亮得如星辰，虎牙在阳光下一闪，不等母亲说完，手腕利落扬起，指尖掠过琴弦。一串清越泛音如珠落玉盘，正是昨夜反复卡壳的段落。少年兴奋得脸颊泛红，鼻尖沁出细密的汗珠，“今日在学堂背书时，先生让我们体会文章的韵律，我突然想起父亲说的‘虚实相生’，就试着用虚指按弦，竟真的连贯起来了！您听，这次没有错音！”说着，又迫不及待地重复了一遍那段旋律，指尖在琴弦上灵活跳跃，每一个音符都清脆悦耳，连停在窗棂上的麻雀都歪着头，似在聆听这美妙的琴声。

纳兰暖玉眸光微颤，修长的手指抚上儿子被汗水浸湿的鬓发。记忆如潮水般漫回自己的童年时光，那时她在江南的水阁中习箫，也是这般在音律中参透诗书的妙趣。她想起某个梅雨时节，父亲用箫声演绎《雨霖铃》，那缠绵的曲调让她第一次读懂了宋词里的离别哀愁。“音律与学问本就同源。”她轻声说道，执起白玉箫吹奏起《高山流水》的片段，箫声清越空灵，与琴音交织在一起，“你听这起承转合的韵律，与先生讲的文章章法，不正是异曲同工？就像你写文章时需要起笔、铺陈、转折、收束，弹琴也是如此，每个音符的轻重缓急，都蕴含着独特的韵味。”说着，她的箫声忽而激昂，忽而低回，仿佛在诉说着伯牙与子期的千古知音情。

话音未落，廊下传来沉稳有力的脚步声。欧阳瀚宇玄色箭袖还沾着午后校场练兵的尘土，腰间螭纹佩随着步伐发出叮咚声响。他推开房门，目光先落在儿子专注的神情上，嘴角不自觉地扬起一抹笑意：“又偷着加练？”他大步走到琴案旁，笑着弹了弹儿子的琴轸，“昨日教你的‘吟猱’指法，试过了？”不待逸安回答，他已席地而坐，指尖如蝶翼般轻颤，原本平直的曲调顿时染上缠绵悱恻的韵味，似诉尽人间情思，又仿佛将万千心绪都融入了这悠悠琴声之中。那琴声时而如泣如诉，像是征人对故乡的思念；时而婉转悠扬，又似恋人之间的低语呢喃。

逸安看得入神，忽觉灵光乍现。上午先生讲解《诗经》“赋比兴”手法时的场景，与眼前父亲的琴艺演示重叠在一起——可不都是以物传情、借曲达意？他迫不及待地伸手模仿，却因急切按错徽位，惹得琴弦发出刺耳声响。少年懊恼地皱起眉头，正要再次尝试，欧阳瀚宇伸手按住了他的手腕：“莫急，学琴如学武，讲究的是循序渐进。还记得我教你骑马时说的吗？越是烈马，越要先摸清它的性子。这琴弦也一样，得顺着它的脾气来。”

日影渐渐爬上青砖地面的兽纹方砖，将室内的光影拉长。当第三遍《平沙落雁》的旋律响起时，逸安突然停下，眉头紧蹙：“父亲，为何此处的泛音总比谱子高半调？”欧阳瀚宇眯起眼睛，盯着儿子紧绷的小指，那根手指像根倔强的小木棍，死死压在琴弦上。“手指太僵硬，力道全压在指腹了。”他伸手覆上少年手背，掌心的温度透过单薄的皮肤传来，“想象用毛笔蘸墨写字，既要让字迹清晰，又不能划破宣纸。力道要像春风拂柳，看似轻柔，却自有章法。来，跟着我一起感受。”说着，他引导着儿子的手，慢慢调整按弦的角度和力度，夕阳的余晖透过窗棂洒在两人交叠的手上，镀上一层温暖的金色。

在父亲的引导下，逸安慢慢放松手指，试着用指尖轻轻触碰琴弦。随着琴弦震动，那困扰他许久的音准问题竟迎刃而解。他闭上眼睛，将上午在学堂诵读《论语》时的节奏融入指下，“学而时习之”的顿挫与琴音完美契合，心跳也渐渐与音律重合。当最后一个音符消散在空气中，他惊喜地发现，那些上午在学堂里反复诵读却难以记住的《中庸》段落，此刻竟顺着宫商角徵羽的韵律，在脑海中自动排列整齐。那些拗口的句子，突然变得像乐谱上的音符般流畅自然，仿佛每一个字都带着独特的韵律在舌尖跳动。

纳兰暖玉将一盏碧螺春推到儿子面前，茶汤在白玉盏中泛起细密的金圈，热气升腾间，茶香四溢。“当年你外祖父说，真正的乐者能在琴声里听见天地。”她望着袅袅茶雾，声音温柔而悠远，“如今你不仅听见了，还学会用音律解开学问的谜题。这琴音里有山有水，有日有月，更藏着做人的道理。就像你今日将读书与弹琴融会贯通，往后也要懂得举一反三，在不同的学问中寻找共通之处。你看这茶，初尝微苦，细品却回甘无穷，学习亦是如此。”

逸安捧着茶盏，感受着掌心的温热，茶雾模糊了他的视线。这些日子在琴弦上流淌的时光，原来早已悄然重塑了他的思维。那些枯燥的