个现实而严峻的问题摆在了她的面前——资金已经全部耗尽。

面对这一困境，她感到前所未有的压力和焦虑。因为没有足够的资金去做宣传推广，即使网课本身质量上乘，但如果不能让更多人知晓并使用它，那么之前所有的努力都将付诸东流。为此，她四处奔走，尝试着各种途径去筹集资金。她向亲朋好友求助，甚至不惜拉下脸面去与一些投资者商谈合作事宜。但遗憾的是，尽管她想尽了一切办法，却始终无法筹措到足够的资金用于推广。此刻的她，身心俱疲，陷入了深深的绝望之中。

王梦琪站在那间狭小昏暗的办公室里，望着堆积如山的资料和设备清单，眉头紧锁。资金的匮乏像一道无法逾越的鸿沟，横亘在网课项目与成功推广之间。但她眼中没有丝毫退缩之意，沉思片刻后，一个坚定的念头在心中生根发芽——既然没有经费推广，那就走公益之路，将知识的火种亲手播撒到最需要的地方。

一周后，王梦琪带着团队，开着租来的破旧货车，颠簸在蜿蜒曲折的山路上。窗外，青山连绵，云雾缭绕，可车内的气氛却紧张而凝重。大家都清楚，此次山区之行，承载着项目的希望，也关乎着无数孩子的未来。

当他们终于抵达第一所山区小学时，眼前的景象让所有人心中一紧。破旧的教学楼，斑驳的墙壁，孩子们穿着朴素，却有着一双双明亮而好奇的眼睛。王梦琪的眼眶微微湿润，她暗暗发誓，一定要让这些孩子享受到优质的教育资源。

团队成员们顾不上长途跋涉的疲惫，立刻投入到工作中。他们小心翼翼地将设备从车上卸下，搬进简陋的教室。投影仪、电脑、音响……这些在城市里再普通不过的设备，此刻却像珍贵的宝藏，将为孩子们打开一扇通往外面世界的窗。

在捐赠仪式上，王梦琪站在略显破旧的讲台上，声音略带沙哑却充满力量：“孩子们，这些设备和课程是送给你们的礼物，希望它们能帮助你们学到更多知识，走出大山，去看看更广阔的天地。”台下的孩子们眼中闪烁着激动与兴奋的光芒，小小的手掌拍得通红。

接下来的日子里，王梦琪和团队成员们马不停蹄地给老师们开展培训。从基础的电脑操作，到如何运用网课平台进行教学，他们耐心讲解，手把手示范。遇到理解能力稍弱的老师，他们就反复演示，直到对方完全掌握。

技术支持也从未间断。网络信号不稳定，团队成员们就爬上屋顶，调试设备；软件出现故障，他们熬夜编写代码，进行修复。有一次，为了让一所偏远山村的学校顺利接入网络，技术骨干小李在深山里徒步了三个多小时，背着沉重的设备，终于在天黑前完成了安装。

在这个过程中，团队成员们也遇到了不少困难和质疑。有老师担心线上教学效果不好，难以把控课堂纪律；也有村民对这种新的教学方式持怀疑态度。面对这些，王梦琪总是微笑着耐心解释，用实际行动消除他们的顾虑。

随着时间的推移，孩子们逐渐适应了网课学习。他们在课堂上积极发言，课后也会主动向老师请教问题。看到孩子们的变化，王梦琪和团队成员们的脸上终于露出了欣慰的笑容。虽然这条路充满艰辛，但他们知道，每一份努力都在为孩子们点亮一盏希望之灯，让他们离梦想更近一步 。