诶，等等，闹钟还没响，我还没听见小男孩的名字嘞，啊喂！
场景换到了一个阶梯教室，郁凉竹观望四周，想找到“她”和小男孩。
小朋友们都长高了好些，双脚都能碰到地面。
这是哪个时期？
“大家好，我叫郁凉竹，我给大家带来的是《虫儿飞》。”
郁凉竹站在最后面，看见“她”站在讲台上，右手举着话筒，一脸淡定。
但只有郁凉竹知道，“她”藏在身后的左手大拇指的指甲紧张得将食指抠出了皮，双脚也紧紧地抠住鞋垫。