， 细脉是脉细如线，但应指明显；弱脉是沉细无力而软。

这时李教授和邹教授也过来了看着我。

我抬头看着他俩说：“是心梗。”

这时我凝神静气，意念神庭穴脑海中那个圆形窗口出现，我想着心梗治疗，那个虚拟人形又出现了啊！

内关穴，郄门穴，心俞穴，厥阴俞穴依次闪亮。我意念沉丹田，把腹中一缕白光凝聚在右手中指，分别向对应的穴位刺去，一道道白光射入病人的体内。

“伙计，快拿一碗凉水来！”我向伙计喊到，伙计端过来一碗凉水，我接过碗，用手指蘸水在病人胸前，画了一个安心符，中指再次一道白光射入病人心俞穴。

病人长出一口气，睁开眼睛。

我再次把意念，集中在神庭穴，脑海中那个窗口再次出现，我想看看这个人的心脏病变。这时一个跳动心脏显示在窗口里。我看着那颗跳动的心脏红色的血液从流进心室，通过三尖瓣间流动。左侧血管明显有血管堵塞情况。

我收回意念，问那个病人，你现在好点吧！

病人站起来说：“伸伸胳膊，又墩墩脚说没事了啊！”

我对他说：“大叔，你左心血管有堵塞，你引起重视啊！你平时是不是经常，胸闷气短，偶尔有心胸刺痛感啊？”

那个病人说：“小兄弟，你说的太对了啊！你咋看出来的啊！”

我说：“号脉！”

旁边有个年轻人：“切，号脉，都是糊弄人的把戏。”

这时李教授过来对着年轻人说道：“年轻人，我就不用给你号脉，就知道，你晚上盗汗多梦，举而不坚，早泄。”

年轻人无语的地下头。

我对着李教授举起大拇指说：“李教授你牛！要是中医界都是你这种人物，谁还敢再贬低中医。”

李教授说：“你难道看不出那家伙的病吗？”

这时那个患病的中年人问：“我这病治吗？”

我说：“有，花十万左右装个支架，一星期就好了是无症状了，但是当然也可以中医保守治疗，针灸刺激心血管自愈能力清除瘀堵半年即可痊愈。”

李教授看着我笑着不说话！

那病人说：“小兄弟，你在哪家医院上班啊？我去找你保守治疗啊！”

我说：“对不对，我不能给你治疗，我还是学生，没有行医资格啊！”

那病人又说：“按您的意思，你今天救了我的命，还犯法了啊？”

我说：“从法律上讲今天的事我是犯法了，但是，如果我不救您，出了意外我就是不道德。”

这时李教授说：“你来中医药大学附属医院找我吧！我给你保守治疗咋样啊？”

你个病人看看李教授又看看我没有说话。

我说：“这是我老师，你还犹豫啥呢？你没有什么事情一天内你不要洗澡？”

我突然又觉得说这句话有点不妥，这个病人肯定会想：我刚才昏厥时老师不来救我，让学生来救我啊！

我和李教授邹教授又回到我们的包厢，继续喝茶。

这时李教授说话了：“就刚才那情况没有银针我也未必能救他啊！”

我说：“李教授您太谦虚了啊！”

“我可没有谦虚啊！你刚才的手法，是以气化针，并运用了祝由术。不过，这种行为有可能会给你带来麻烦啊！如果当时你没有救活他，出了意外岂不是很麻烦啊？”

我点点头:说：“可是，师父告诉我，治病救人，医者仁心啊！要是，顾虑太多，他有可能真的出了意外不是吗？”

李教授又对邹教授说：“你这学生，真是难得啊！心如止水。”

邹教授说：“那跟你说的事您看可行？”

李教授说：“不行你直接把这个学生给我吧！转学到我们学校吧？”

邹教授说：“那不行，我们还有课题在研究呢！一周只能去你那里上两到三节课，到时，参加毕业考试合格，你给他发毕业证。让能考行医资格证考试。”

李教授：“也只能这样吧！”

只能回到学校等李教授的消息，这双方学校沟通，如果，单单是转学就好办了。那边学校收，这边学校放人就行。关键我们学校不放人啊！那边的学校得再为建立学籍这种一个学生拥有同时拥有两所学校的学籍是首例啊！

依然是早上和王辉一起跑步，练拳。过了一个星期，我晨练完和我们三个室友准备开始一天科研项目，邹教授来了做了相应的工作安排，对我说：“王辉，你今去中医药大学吧！一会儿有人在学校门口接你。忙完工作有人会送你回了。”

过了有20分钟，传达室打来电话说接