阿茵正给藏族学生上服饰实践操作课,奇妙话音传入耳中。
“扎西德勒!谁是柳校长?”
阿茵答应着“我就是!你是……”
还没有回答…
一条洁白哈达就搭在她的脖子上!
她马上明白这是藏族学生。
她打量着一男一女藏族孩子。
藏族男孩穿着传统的长袍,长袍的颜色是深蓝色。
他的头上戴着一顶宽边的帽子,帽子上绣有精美的图案。
藏族男孩腰间还系着一条彩色的腰带,腰带上挂着各种饰品,最显眼的是腰刀。
他的脚上穿着一双长筒靴,靴子上绣有精美图案。
这个藏族女孩服饰则更加华丽。
她穿着一件崭新的长袍,长袍颜色是鲜艳的红色夹着黄色条纹。
她的头上戴着一顶绣有精美图案的帽子,阿茵看了半天也没有看懂是什么内容。
藏族女孩腰间还系着一条彩色的腰带,腰带上挂着各种饰品,项链、宝石、玛瑙和翡翠。
她的脚上也穿着一双长筒靴,但是靴子上绣有精美的图案可比男孩儿的精美多了!
两个孩子是从天路的最高处4500米海拔的藏北安多县牧区赶来的。
两个藏族孩子说不好普通话,听了好半天她才弄明白他们两人刚结婚第二天就从家里来报到了。
听到他们俩个小夫妻是全牧场投票选出来的才能来内地学习。
路上走了十二天,历尽千辛万苦也不为过。
看到男孩儿的憨厚,女孩儿的美丽动人,以及他和她的奇幻服饰,阿茵被深深感动了。
她更明白老公为什么要力排众议,对雪域高原的孩子们进行培训的重要意义。
两个藏族孩子的艰难来上学路,还有在近万里的高原上,还知道有个柳校长,让阿茵泪眼婆娑。
阿茵难以想象的上学路。
藏族男孩儿叫达吉,女孩儿名字好听,叫卓玛朗姆。
藏族男孩儿有着深邃的眼睛,犹如高原上清澈的湖泊,闪烁着智慧和灵动光芒。
特别是眼神中透露出一种独特的坚韧和自信,仿佛无惧一切。
男孩儿肤色呈现出健康的古铜色,这是高原阳光的馈赠,使他们看起来更加健康和有活力。
他脸庞轮廓分明,线条硬朗,展现一种阳刚之美。
高挺的鼻梁和宽阔的额头,给人一种坚毅和果敢的感觉。
藏族男孩儿的头发乌黑浓密,梳成辫子后扎成发髻,增添一份独特民族风情。
男身材高大而健壮,这是长期在高原环境中生活和劳作的结果,在他身上能感受到一种与生俱来的豪放和不羁。
藏族人民的性格特让阿茵很是喜欢。
阿茵接着仔细打量着藏族女孩儿的美丽动人,特别是仔细观察着她的服饰。
她心里萌生出制作藏族民族服装的念头。
阿茵有幸第一次招收到来自那遥远雪域高原青藏族女孩儿学生,她的美丽动人心弦。
她一双明亮而深邃的眼睛,犹如高原上清澈的湖泊,深邃而神秘。
她的皮肤因为高原的阳光而显得健康而有光泽,呈现出一种独特的古铜色。
她的笑容如同阳光般温暖,能让人感受到她内心的善良和纯真。
她身穿传统的藏族服饰,几乎是五颜六色齐全。色彩鲜艳,图案精美。
她摘下帽子,头上戴着一顶华丽的头饰,上面镶嵌着各种宝石和珍珠,闪烁着耀眼的光芒。
阿茵研究半天也没有弄明白她是怎么绣上去的。民族服装博大精深。
她腰间系着一条彩色的腰带,上面不仅是图案和珠宝,挂着一串银质的铃铛,随着她的步伐发出清脆的声响。
她的美丽不仅仅在于她的外表,更在于她的内心。她有着一颗善良而纯洁的心。
她给她带来了她自己打的酥油和糌粑,还有风牛肉干,白色的奶渣。她乐于助人,关心没见过面的柳校长。
阿茵说“孩子,都说藏族女孩儿唱歌好听,你先唱一曲,我领你去洗澡吃饭逛街,上课的事来得及呢!
一听柳校长要领她洗澡可把她高兴坏了!她本应结婚前到县城洗澡 忙着准备上学没洗上!
她高兴地答应,大大方方唱起来!是藏语歌!她的歌声如同天籁之音,能让人感受到她内心的情感和力量。