青藏高原》。

藏族女孩儿卓玛朗姆与男孩儿达吉参赛曲目《青藏高原》唱出了雪山雄伟和草原辽阔。

他们歌声如天籁之音，仿佛将人们带到了那片神秘而壮丽土地上。

卓玛朗姆嗓音清脆悦耳，如同山间清泉流淌；达吉歌声则低沉有力，仿佛是大地的回响。

他们的和声交织在一起，形成一种独特韵味让人陶醉其中。

卓玛朗姆和达吉换上传统藏族服饰，色彩鲜艳华丽而庄重。

俩人还边唱边配上舞蹈动作优美流畅，与歌声相得益彰，展现出藏族文化独特魅力。

同学们被他们的表演所打动，掌声和欢呼声不断响起。

卓玛朗姆和达吉感受到同学们的热情，更加投入地演唱了《天路》。

一首《天路》唱哭了柳茵。

《天路》这首歌寓意着青藏铁路开通，就像一条通往幸福的道路，将西藏与内地紧密相连。

歌曲表达了藏族人民对这条神奇天路的赞美和感激之情，也展现了他们对美好生活的向往和追求。

青藏铁路建设是一项伟大的工程，它克服重重困难，穿越高寒缺氧青藏高原。

阿茵听着《天路》这首歌，一下子依在老公怀里，也顾不上同学们看着了。

她与老公之间就是隔着天路那么遥远距离啊！甚至比天路还艰难困苦啊！

她由感而发，晶莹剔透双眸像蒙上去一朵乌云，充盈着期盼和惶恐。

她几乎是趴在老公怀里眼泪如决堤的江河，打湿了老公的衣服。

卓玛朗姆和达吉看到柳妈妈哭得泪如雨下吓坏了，赶紧过来看望。

“卓玛和达吉，你们唱得真好，把姐姐都唱得受不了啦！”

孩子们哪里知道她们柳妈妈心里的苦啊？

《天路》这首歌以其优美的旋律和深情的歌词，打动了无数人的心灵。

紧接着同学争先恐后参赛，最后投票选出了十二名学生成为了首批文艺演出队员。

把这些同学们高兴得围着阿茵蹦啊跳啊，打动和安慰着阿茵的心。

西藏的美丽和神秘，藏族学生的歌声，不仅传递音乐力量，更传递着对生活的美好向往。