，设置文化展示牌，介绍古堡的历史发展、建筑特色以及相关的文化典故。展示牌的设计注重与周边环境相融合，采用古朴的材质和风格，使其成为古堡景观的一部分。例如，在花园中设置展示牌，介绍花园中植物的种类、历史渊源以及与古堡文化的关系，让游客在欣赏美景的同时，了解背后的文化内涵。

优化户外导览系统，结合研究成果，为游客提供更丰富、深入的导览服务。培训专业的户外导览人员，使其掌握最新的研究知识，能够在带领游客游览古堡户外区域时，生动地讲解古堡的历史文化知识，解答游客的疑问。同时，开发户外导览应用程序，利用手机定位技术，当游客走到特定区域时，自动推送相关的文化介绍和讲解，方便游客自主游览。

（二）数字文化传播

1. 线上文化平台建设

为了更广泛地传播古堡文化，基于文化学术研究成果建设线上文化平台。在平台内容方面，整合各类研究成果，包括研究论文、专着、学术报告、图片、视频等，以数字化的形式呈现给用户。设置不同的板块，如“古堡历史探秘”“古堡建筑艺术”“古堡文化传承”等，用户可以根据自己的兴趣选择浏览相关内容。同时，邀请专家学者录制线上讲座和课程，讲解古堡文化的各个方面，丰富平台的知识体系。

在平台功能方面，注重用户体验和互动性。设置用户评论、分享、提问等功能，鼓励用户之间以及用户与专家之间的交流。例如，用户在阅读一篇关于古堡历史的研究论文后，可以在评论区发表自己的看法，与其他用户进行讨论。平台管理人员定期整理用户的问题，邀请专家进行解答，进一步提升用户对古堡文化的理解。此外，通过数据分析了解用户的浏览习惯和兴趣点，为用户推送个性化的文化内容，提高用户的参与度和粘性。

2. 社交媒体传播策略

利用社交媒体平台进行古堡文化传播，基于文化学术研究成果制定传播策略。在内容创作上，将研究成果转化为适合社交媒体传播的形式，如制作有趣的短视频、图文并茂的推文等。例如，将古堡建筑结构的研究成果制作成动画短视频，以生动形象的方式展示古堡建筑的独特之处，吸引用户的关注。同时，结合社交媒体平台的特点和用户需求，发布与古堡文化相关的话题讨论，如“古堡历史上的神秘事件”“古堡文化对现代生活的影响”等，引导用户参与讨论，提高话题热度。

在传播方式上，与社交媒体上的知名博主、网红合作，邀请他们体验古堡文化，并根据文化学术研究成果创作相关内容进行分享。例如，邀请历史文化类博主到古堡进行深度体验，根据古堡的历史研究成果，创作系列推文和视频，分享给他们的粉丝，借助他们的影响力扩大古堡文化的传播范围。同时，利用社交媒体平台的广告投放功能，针对不同地区、不同兴趣群体进行精准推广，提高古堡文化在社交媒体上的曝光度。

四、推动教育推广的成果转化

（一）学校教育合作

1. 课程资源开发

与学校开展教育合作，基于文化学术研究成果开发课程资源。针对不同年龄段的学生，设计相应的课程内容。对于小学生，开发以古堡故事为主题的绘本课程。根据古堡的历史传说和文化故事，绘制精美的绘本，以生动有趣的图画和简单易懂的文字，向小学生传达古堡的文化信息。同时，设计配套的手工活动，如让学生根据绘本内容制作古堡模型，增强学生的动手能力和对古堡文化的兴趣。

对于中学生，开发历史文化探究课程。结合历史、地理、艺术等学科知识，深入探讨古堡的历史发展、建筑特色以及文化传承。通过实地考察、文献研究、小组讨论等方式，引导学生自主探究古堡文化。例如，组织学生到古堡进行实地考察，让学生运用所学的历史和地理知识，分析古堡选址的原因以及历史发展对当地地理环境的影响。同时，鼓励学生根据研究成果撰写小论文，培养学生的研究能力和学术素养。

对于大学生和专业院校学生，开发专业实践课程。与高校的历史、考古、文化遗产保护等专业合作，为学生提供实践平台。例如，结合古堡建筑保护的研究成果，让学生参与古堡建筑的检测、修复等实践项目，在实践中学习和应用专业知识。同时，邀请专家学者进行现场指导，举办专业讲座，拓宽学生的学术视野。

2. 教育活动组织

组织丰富多彩的教育活动，促进文化学术研究成果在学校教育中的应用。开展“古堡文化进校园”活动，邀请古堡的研究人员和专家到学校举办讲座和工作坊。例如，举办“古堡艺术