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第46章 幻想二十二

姨大姨款:**

- 女士传统汉服,领口和袖口绣有家族特色图案,裙摆飘逸。

- **侄子侄女款:**

- 男孩:改良版小马褂,袖口和领口有与长辈款相呼应的图案。

- 女孩:汉服风格的连衣裙,裙摆和袖口装饰有与姑姑款相似的图案。

2. **“现代简约”套装**

- **大伯小叔款:**

- 男士简约风格夹克,内搭衬衫,夹克上有一个小巧的家族徽章胸针。

- **姑姑小姨大姨款:**

- 女士简约连衣裙,领口或腰带处有家族徽章装饰。

- **侄子侄女款:**

- 男孩:简约夹克搭配牛仔裤,夹克上的徽章与长辈款相呼应。

- 女孩:简约连衣裙,裙子上有一个小巧的家族徽章图案。

3. **“户外休闲”套装**

- **大伯小叔款:**

- 男士休闲风格的运动夹克和长裤,夹克上有家族特色的刺绣图案。

- **姑姑小姨大姨款:**

- 女士休闲风格的连帽卫衣和运动裤,帽子和袖口有家族图案。

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!- **侄子侄女款:**

- 男孩:休闲卫衣和运动裤,图案与长辈款相协调。

- 女孩:休闲卫衣裙,裙摆上有家族特色图案。

**限量版特色:**

- 每套服装的内侧都缝有一块特制的限量版标签,上面印有套装的编号(1/至/)。

- 每款套装都配有一个精美的收藏证书,记录了家族的历史和套装的设计理念。

- 套装包装采用高端定制礼盒,内含家族历史小册子和服装保养指南。

**营销策略:**

- 预售活动:在套装发售前进行预售,提供独家优惠和赠品。

- 社交媒体宣传:通过社交媒体平台发布套装预览和家族故事,增加话题性和参与度。

- 限时抢购:设置限时抢购活动,增加购买紧迫感。

- 家族故事征集:鼓励顾客分享他们的家族故事,优秀故事有机会被收录进家族历史小册子。

这套“家族纽带”限量版套装不仅是对家族文化的传承,也是对时尚与传统的完美融合,限量发售的策略更是提升了其独特性和收藏价值。

月思雅在成功推出多款亲子装系列后,将目光投向了学校市场,特别是初中、高中和大学的班级。她意识到每个班级都有自己独特的文化和特色,因此决定为每个班级量身定制不同的服装套装。以下是她为不同学校班级设计服装套装的详细过程和市场策略。

**设计理念:**

1. **初中班级套装**

- **“青春活力”套装**

- 设计理念:以青春和活力为主题,采用明亮的色彩和活泼的图案,体现初中生充满朝气的特点。

- 款式:t恤搭配运动裤或短裤,胸前印有班级标志和口号。

2. **高中班级套装**

- **“青春纪念”套装**

- 设计理念:结合校园文化和班级特色,设计出既能体现学生个性又能留下青春回忆的服装。

- 款式:polo衫或卫衣,搭配牛仔裤或休闲裤,背后印有班级的标志性图案。

3. **大学班级套装**

- **“专业风采”套装**

- 设计理念:根据不同专业的特点,设计出既有专业气息又不失时尚感的服装。

- 款式:衬衫或西装外套,搭配直筒裤或半身裙,袖口或领口有专业相关的图案或徽章。

**设计过程:**

1. **需求调研:**月思雅首先与各班级的代表进行沟通,了解他们的班级文化、

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