女子情窦初开的冲动，对他的帅气又多了一层爱慕！

在这日厮夜守的接触里，这梳不断理还乱的爱意是绵绵的。

如那无边的秋月，如那凉风有讯！

他每次都以哥哥的身份待她，每次都在她表白浓浓爱意时找借口拒绝了她。

显然这借口对她有点残酷，有点不近人情。

这一拖这么多年过去了！郝美丽知道他是一个谜，在谜底还未揭开之前，她发誓等他！

等他解开心结，解开他拥抱的双手，反正她还年轻，有的是时间！

等吧！哥只是个传奇！

大丈夫一诺千金，他依然为孙英守候，直至天荒地老，海枯石烂。

今天，他从孙英的眼神中读出一伤哀怨！

读出一个女人寂寞的灵魂。

找个机会，好好去会会她们母子俩。

十年的光阴，沉淀多少悲欢离合的故事，待到重逢日，慢慢活桑麻！

民国时期公立学校为数不多，办学形式主要是私塾。

即便是私塾也不是每条村庄都有，而是一个乡才会有一所。

甚至几个乡共用一所，造成路途遥远入学不方便。

交不起学费半途缀学者众，有的干脆不上学，造成了中国诸多文盲。

办学的村庄大多人口多，入学比较便利。

甚或出过所谓的读书人，考上举人，进士或壮元者，私塾大多设在老屋祠堂、民屋甚至破弃寺庙。

课桌椅由学生家长自备，塾师往往聘请当地的秀才或更高层次的人。

龙虎村办私塾创了四个第一:

第一个在本村设立私塾。

第一个不用学生自备课桌。

第一个聘请举人为塾师。

第一个免费入学。

从而结束了本村幼年学子长途跋涉到其他地方上学的历史。

开学第一天，吴耀祖兴奋得一夜没睡，早早就背上奶奶给他绣的黄色粗布做的书包。

书包的盖上是奶奶绣上醒目的“祖儿”两字，也许做为标记，怕被别的学子拿错了，长长的背带直把书包垂至屁股后面。

和着后脑壳的长辫子一起晃悠，一路上欢呼雀跃，上学啦！上学啦！

叫喊声此起彼优，在映入人影的青石板路上回响，一声声划时代的音符嵌入时代的节拍。

吴迪背着蓝色粗布做的大书包，寓意诗心似蓝天样宽广。他一袭长衫，斯里斯文地慢慢走出院子的柴门。

奶奶知道他喜欢唐诗宋词，早把从香港带来的手抄本放入他的书包里。

那是奶奶十八岁多梦季节的读本，有多少才上眉头，却在心头的日子，让青春的躁动故作深情！

沉甸甸的书包，也许在二十一名学子中，只有他率先带上诗本子，而且许多诗词都能倒背如流。

张景仲也加入了祖儿的行列，红红的书包是用诊室里墙上挂满的病人赠送的彩旗剩下的。

实在挂不了了，堆在储蓄中药室里，是神医的母亲桂枝临时取意，随手用三幅加工做成的。

书包的盖上刚好是病人锦旗上写好的“神医”两字，也许是天意吧！

咋不是妙手，仁心，赛华佗，超扁鹊等字样呢？！

他的书包内你猜放进了什么？

不错，是红枸杞与红枣，还有红山楂，这药食两用的药材，曾是龙虎村儿童当年最营养的补品。

他无私的经常派发给同伴，才免于发现黄肥水肿病的发生，这无不是神医无心为之的一种未病先防的举措。

接着周汉像猴子样极速窜出门来，嘴里吼一声，我齐天大圣悟空来也，未及细看早已来到跟前。

就像猴子在长藤之间的蹦极，速度之快令人乍舌！

他手上提着一个白色的篮子，有人提出疑问，为何不背书包，难道去集市买菜？

嘿嘿嘿！这你们就不懂了！

周汉指着手中的篮子说:篮子腹大中空，能装更多的书，哈哈！

容我悄悄地告诉大家，我孙大圣刚参加皇母娘娘的仙桃宴回来。

你们看，满篮子的仙桃又香又甜，咬一口便会长生不老。

哪里？没看见呀？

有人真的往篮子里探了几眼。

哦？啊！周汉故意左瞧瞧右看看，找了半天，然后惊讶的说:腾云驾雾的时候，由于怕担误上学，几个跟斗翻得太快，可能全把仙桃抖出来了！

周汉冲大家同伴做无奈状！

“呵呵！你就继续编造吧！”有人不屑一顾地摇头说。