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记忆里的答案~第1节:抚尘之谊

求恕罪。

那普普通通的一个词,好似一道禁忌,是无法轻易说出口的亲近。

在庄严肃穆的帝宫深处,有两位少年的身姿颇为引人注目。

年仅六岁的寒珞朗担起太子伴读一职。

初入天玑书院,朱红门扉,铜钉闪耀。

院内,莲池灵气氤氲,五彩鱼儿欢跃;藏书阁古朴典雅,满是古籍秘籍;天玑殿穹顶绘星图,庄严肃穆;后方的修炼场灵玉铺地,静谧中溢着几分神秘。

这几年,是寒珞朗最舒畅的时光。能与太子殿下同沐书香丶共参修行,于他而言,实乃无上的荣耀。

每日清晨,天还未完全破晓,曙光熹微,寒珞朗便来到太子寝宫,跟随慕霁辰一道,脚步匆匆地赶往天玑书院。

帝师周先生以博学贤德丶治学严谨着称,在他的教导下,两个少年不仅礼学道法成长飞快,修为境界亦是日新月异。

晨钟悠悠响起,他们便摇头晃脑地诵读起古老的典籍。

待到阳光透过雕花窗棂洒落,周先生开始讲授治国之道。

这日,周先生轻拈拂尘,目光扫过两个少年,抛出一个问题后,便负手而立,静等两人的答案。

寒珞朗先是眼睛一亮,像是发现猎物的小猎豹,“嗖”的一下挺直腰杆,微微拱手,语气虽稚嫩却不失稳重。

“先生,学生以为,这兵法韬略,诡谲多变,就如那暗夜中的棋局,一子落错,满盘皆输。所以,治国以治兵为先,有强大的军力,才能让国家立于不败之地。”说罢,他还轻轻点了点头,似在对自己表示肯定。

慕霁辰剑眉轻扬,英气逼人,衣袖一挥,朗声赞同:“珞朗所言甚是,然治国之道,民生为本,若无百姓安乐,兵法万千亦是枉然。学生认为,穷兵黩武不如养民富民。”

他一边说着,一边看向寒珞朗,目光闪亮,带着询问之色,像是在等待挚友的回应。

寒珞朗沈思片刻,指节轻叩桌面,随即言道:“殿下高见,治国之妙,在于唤起民众家国之情。”说话间,一对清澈的眸子亮晶晶的。

慕霁辰不住地点头,嘴角上扬,一双眼睛弯成月牙儿,伸手拍了拍寒珞朗的肩膀:“哈哈,珞朗,你带兵,我养民,岂不两全其美!”

那手掌落下,带着十足的亲昵。

有时两人观点不同,寒珞朗便会微微皱眉,眉心挤出一个小小的“川”字,眼睛紧紧盯着慕霁辰,目光中满是探寻与执着。

慕霁辰亦是如此,眼神专注,两人目光交汇,周遭的空气似乎都静止了,只留下彼此眸子在悄悄交流。

待讨论完毕,又会同时展颜,相视一笑,那笑容灿烂得如同窗外洒进来的阳光。

时光缓缓流淌,寒珞朗的心中有了一颗北极星,那是他人生的方向,是他愿意为之奋斗一生的人。

记得七岁那年,帝宫的桃林披上了最美的华服,等待着春天的检阅。

桃花灼灼,绚烂如天边织锦的云霞,微风轻拂,花瓣悠然飘落,编织成一场梦幻般的花雨。

慕霁辰拉着寒珞朗在桃林间漫步,脚下的落花绵软,发出细微的沙沙声。

慕霁辰忽地停下脚步,昂首望向澄澈湛蓝的天空,双眸闪烁着炽热的光芒。

他突然问道:“二郎,你的理想是什么?”

“啊?”寒珞朗一楞,一时不知该怎样回答。

慕霁辰却没有等他回应,依然望向被树叶切割的天空,自顾自地说道:“‘济苍生,安黎元’这是我的一生所愿。”

小小少年,声音坚定有力,在桃林间回荡,也让寒珞朗的心海起了波澜。

紧接着,慕霁辰盯着寒珞朗,伸手拍了拍寒珞朗的肩膀,语气中满是笃定与豪迈。

“我为王,你为将,定能统一九州,共创昌平盛世。”

寒珞朗闻言,“轰”的一声,心海掀起惊涛骇浪。

他怔怔地看着慕霁辰,随后,重重地点了点头。

那一刻,他的心中只有一个信念:这辈子,我将倾尽一切,帮助殿下实现这个梦想,共创九州的美好未来。

十岁那年,寒珞朗的父亲——天启神骏骑大将军,因伤早殇。

寒珞朗接过寒氏祖传的灵剑——焚阳剑,仿佛一夜长大成人,清澈的眸子多了一丝总也化不去的忧郁。

十五岁之际,寒珞朗在修为丶剑术与谋略上,皆已崭露头角,堪称天启国的少年英才。

仅次于慕霁辰——被誉为“天资

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